一、内容导航

《素问•四气调神大论》中有一段非常重要的话，即“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱……夫病己成而后药之，乱己成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎！”你能读懂吗？

我国古代的劳动人民在长期的生活和生产实践过程中，不仅积累了治疗疾病的丰富经验，同时也积累了预防疾病和保护健康的丰富知识，并逐渐形成了预防为主的医学体系。

那么，本章将告诉你中医是如何进行疾病的预防？如何来确定疾病的治疗原则？以及中医防患于未然、防微杜渐、防重于治的防治观念对于指导中医护理临床实践，养生保健的重要现实意义。

二、学习内容

本章学习为二节课，主要内容有：

一、防治原则

预防、治则。

二、治法

汗法、吐法、下法、和法、温法、清法、补法、消法。

三、学习目标

在完成本章学习后你应该可以：

1．知识目标：掌握治病求本、扶正祛邪、调整阴阳及三因制宜等治则的概念和基本内容；熟悉“治末病”的含义；了解“八法”的作用及适应证。

2．能力目标：能够初步运用标本缓急、正治与反治等治则理论确定常见病证的基本治则；能够理解“八法”的作用。

3．素质目标：明确预防疾病的重要意义，树立“治未病”的预防思想。

四、重要知识点

本章重要知识点有：

治未病、治则与治法、治病求本、正治与反治、扶正祛邪、调整阴阳、三因制宜、治病八法。

五、课程活动

本章课程活动安排如下：

1．学习《中医护理学》课程导学，了解本章课程内容、学习任务等。

2．完成本章课堂教学，网络平台学习（课件、知识点学习）。

3．完成本章网络作业自测题。