目录

  • 1 绪论
    • 1.1 中医护理学发展及展望
    • 1.2 中医护理学基本特点
    • 1.3 测验
  • 2 中医基本理论
    • 2.1 阴阳五行学说
    • 2.2 藏象学说
    • 2.3 精气血精液
    • 2.4 病因病机
    • 2.5 四诊
    • 2.6 辨证
    • 2.7 测验
  • 3 方药基本理论
    • 3.1 中药基本知识
    • 3.2 方剂基本知识
    • 3.3 测验
  • 4 经络数学基本理论
    • 4.1 经络基本知识
    • 4.2 腧穴基本知识
    • 4.3 测验
  • 5 中医护理基本理论
    • 5.1 起居护理
    • 5.2 饮食护理
    • 5.3 情志护理
    • 5.4 用药护理
    • 5.5 病情观察
    • 5.6 病后调护
    • 5.7 体质调护
    • 5.8 测验
  • 6 常用中医护理基本技术
    • 6.1 针刺法
    • 6.2 灸法
    • 6.3 穴位按摩法
    • 6.4 拔罐法
    • 6.5 刮痧法
    • 6.6 耳穴压豆法
    • 6.7 热熨法
    • 6.8 熏洗法
    • 6.9 贴敷法
    • 6.10 中药保留灌肠法
    • 6.11 测验
  • 7 中医养生保健
    • 7.1 中医养生保健
    • 7.2 传统养生保健
    • 7.3 中医康复护理
  • 8 中医护理健康教育
    • 8.1 健康
    • 8.2 健康教育与健康促进
    • 8.3 中医护理健康教育
  • 9 辩证施护
    • 9.1 辩证施护
    • 9.2 常见病证护理
    • 9.3 疫病护理
  • 10 课程导学
    • 10.1 第一章 绪论
    • 10.2 第二章 中医基本理论
      • 10.2.1 第一节 阴阳学说
      • 10.2.2 第二节 五行学说
      • 10.2.3 第三节 藏象学说
    • 10.3 第一章 阴阳五行学说
      • 10.3.1 新建目录
    • 10.4 第二章 藏象学说
      • 10.4.1 新建目录
    • 10.5 第三章 经络学说
    • 10.6 第四章 病因病机
    • 10.7 第五章 四诊
    • 10.8 第六章 辨证与护理
    • 10.9 第七章 防治与护理原则
    • 10.10 第八章 方药基础知识
    • 10.11 第九章 中医常用传统疗法
  • 11 课程标准
    • 11.1 -《民族医学与护理技术》课程标准
  • 12 教学进度
    • 12.1 护理14级1班教学进度
    • 12.2 护理15级1班教学进度
    • 12.3 护理15级2班教学进度表
  • 13 课程教案
    • 13.1 绪论
    • 13.2 第一章 阴阳五行学说
    • 13.3 第二章 藏象学说
    • 13.4 第三章 经络学说
    • 13.5 第四章 病因病机
    • 13.6 第五章 四诊
    • 13.7 第六章 辨证与护理
    • 13.8 第七章 防治与护理原则
    • 13.9 第八章 方药基础知识
    • 13.10 第九章 中医常用传统疗法
  • 14 教学课件
    • 14.1 绪论
    • 14.2 第一章 阴阳五行学说
    • 14.3 第二章 藏象学说
    • 14.4 第三章 经络学说
      • 14.4.1 经络循行示意图
    • 14.5 第四章 病因病机
    • 14.6 第五章 四诊
    • 14.7 第六章 辨证与护理
    • 14.8 第七章 防治与护理原则
    • 14.9 第八章 方药基础知识
    • 14.10 第九章 中医常用传统疗法
  • 15 课程视频
    • 15.1 绪论
    • 15.2 阴阳五行
    • 15.3 藏象
    • 15.4 经络
    • 15.5 病因病机
    • 15.6 四诊
  • 16 常用穴位
    • 16.1 手三阴经穴位
    • 16.2 手三阳经穴位
    • 16.3 足三阴经穴位
    • 16.4 足三阳经穴位
    • 16.5 任脉督脉穴位
    • 16.6 经外奇穴
  • 17 模拟试卷
    • 17.1 模拟试卷(1)
    • 17.2 模拟试卷(2)
    • 17.3 模拟试卷(3)
  • 18 扩展阅读
    • 18.1 执业护士考试—中医基础知识要点
    • 18.2 中医护理健康教育
    • 18.3 中医护理常规
    • 18.4 中医体质养生
    • 18.5 南丁•格尔
    • 18.6 中医养生知识讲座
第五章 四诊

一、内容导航

医学科学的任务是防治疾病,益寿延年,而诊法学对人体生命活动状态和疾病的认识,则是防治疾病、预防早衰的基础。对疾病进行正确的诊断是有效防治的前提,在长期的医疗实践活动中,历代医家积累了丰富的临床诊断经验,形成了中国特有的诊察疾病方法,即四诊(望、闻、问、切)。中医所具有的独特诊断方法与对人体生命活动状态的认识,自古至今,一直在临床上发挥着重要的作用,而且在不断地丰富和发展。

你知道西医是如何诊察疾病的吗?你掌握了哪种诊断疾病的方法?中医四诊是中医诊察和收集疾病有关资料的基本方法。你知道四诊中哪一诊最高明吗?本章就如何进行四诊,四诊的主要诊察内容和具体方法,以及临床意义进行学习与讨论。

二、学习内容

本章学习为四节课,主要内容有:

一、望诊

全身望诊、局部望诊、望舌、望小儿指纹(自学)。

二、闻诊

听声音、嗅气味

三、问诊

问寒热、问汗、问疼痛、问饮食口味、问睡眠、问二便、问小儿及妇女

四、切诊

脉诊、按诊

三、学习目标

在完成本章学习后你应该可以:

1.知识目标:掌握望神、望色的主要内容及其临床意义;掌握舌诊的方法、正常舌象、常见病理舌象及其临床意义;掌握问诊的主要内容、注意事项及其临床意义;掌握寸口脉诊的方法、正常脉象、常见病理脉象及其临床意义;熟悉闻诊的主要内容、常见病变声音及其临床意义;了解望形体、姿态的主要内容及其临床意义;了解常见病体气味的特点及其临床意义;了解望小儿指纹的主要内容及其临床意义。

2.能力目标:能够辨别正常舌象与常见病理舌象;能够初步辨别得神、失神、假神;能够初步辨别常见异常形体姿态、色泽变化及五色所主病证;能够运用问诊采集病史;能够运用寸口诊脉法辨别正常脉象及常见病理脉象。

3.素质目标:树立整体审察、诊法合参、病证结合的中医诊断学原则,明确四诊合参的重要意义,培养中医临床的正确诊断思维。

四、重要知识点

本章重要知识点有:

四诊合参、假神、正常面色、五色主病、正常舌象、望舌方法、舌苔舌质与主病、问寒热、自汗、盗汗、疼痛性质、脉诊方法、正常脉象、病脉与主病。

五、课程活动

本章课程活动安排如下:

1.学习《中医护理学》课程导学,了解本章课程内容、学习任务等。

2.完成本章课堂教学,网络平台学习(课件、知识点学习)。

3.完成本章网络作业自测题。

4.彼此进行望舌与脉诊操作。