一、课件

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一、内容导航

毛泽东同志指出：“中国医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高，使之更好地为全人类的健康服务。”

中医药学是在中国传统文化背景下创造、丰富和发展起来的，是中华民族奉献于人类文明的宝贵财富，我们是炎黄子孙，我们的祖先和我们在生活成长过程中都曾或多或少地接受过中医药的治疗，华夏民族因为有中医而繁衍至今，中医不仅在过去几千年中华民族的发展史上做出了不可磨灭的历史贡献，而且至今仍在我国医疗卫生保健事业中发挥着不可替代的重要作用。作为一名学习护理专业的学生，学习、掌握中医药知识与技能，运用中西医两法进行疾病的防治与护理是培养基层临床护士业务素质与能力的基本要求。那么，中医学是什么？中医护理学是什么？中医学（中医护理学）又是如何形成和发展的？中医学（中医护理学）有什么特点？如何学习中医护理学？本章就这些问题开展讨论。

二、学习内容

本章学习为二节课，主要内容有：

1．相关概念：护理学、中医学、中医护理学。

2．中医护理学课程内容。

3．中医护理学课程教学目标。

4．中医学（中医护理学）理论体系的形成与发展。

5．中医学（中医护理学）理论体系的基本特点。

6．中医护理学课程学习方法。

三、学习目标

在完成本章学习后你应该可以：

1．知识目标：掌握中医学的基本特点，熟悉中医学理论体系形成和发展过程中重要的医学著作、代表医家其及医学贡献。

2．能力目标：逐步学会运用整体与辨证的思维方式学习中医护理学的基础理论知识与基本技能。

3．素质目标：明确中医药学是中华民族奉献于人类文明的宝贵财富；热爱中医护理事业；激发学习中医兴趣和养成正确的中医思维方式。

四、重要知识点

本章重要知识点有：

《黄帝内经》、金元四大家、《侍疾要语》，整体观念、天人一体观、五脏一体观、辨证论治（施护）。

五、课程活动

本章课程活动安排如下：

1．学习《中医护理学》课程导学，了解本章课程内容、学习任务等。

2．完成本章课堂教学，网络平台学习（课件、知识点学习）。

3．完成本章网络作业自测题。