目录

  • 1 第一章    学科对象论
    • 1.1 第一节 思想政治教育学的研究对象及特点
    • 1.2 第二节 思想政治教育学的基本范畴
    • 1.3 ​章节复习检测
  • 2 新版马工程教学PPT
    • 2.1 新版教学课件
  • 3 第二章   思想政治教育学理论基础
    • 3.1 第一节  关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论
    • 3.2 第二节  关于社会存在与社会意识辩证关系的原理
    • 3.3 第三节   关于人的本质的学说
    • 3.4 第四节  关于人的全面发展的学说
    • 3.5 第五节  关于灌输理论
    • 3.6 第六节  关于正确处理人民内部矛盾的学说
    • 3.7 ​章节复习检测
  • 4 第三章   思想政治教育地位作用论
    • 4.1 第一节思想政治教育战略地位
    • 4.2 第二节  社会主义市场经济条件下思想政治教育的“生命线”作用
    • 4.3 第三节  思想政治教育在“两个文明建设”中的地位和作用
    • 4.4 第四节  思想政治教育的社会功能
    • 4.5 ​章节复习检测
  • 5 第四章   思想政治教育过程规律
    • 5.1 第一节 人的思想品德的形成与发展过程
    • 5.2 第二节 思想政治教育过程的特点及基本环节
    • 5.3 第三节 思想政治教育过程的矛盾
    • 5.4 第四节 思想政治教育过程的规律
    • 5.5 ​章节复习检测
  • 6 第六章 思想政治教育者与教育对象
    • 6.1 第一节 思想政治教育者
    • 6.2 第二节 思想政治教育对象
    • 6.3 第三节 思想政治教育对象的宏观分析
    • 6.4 第四节 新时期青年的变化及特征分析
    • 6.5 ​章节复习检测
  • 7 第五章  思想政治教育目标内容任务
    • 7.1 第一节 思想政治教育的目的
    • 7.2 第三节  思想政治教育的主要任务
    • 7.3 第二节 思想政治教育的内容
    • 7.4 第四节 思想政治教育内容的确定
    • 7.5 ​章节复习检测
  • 8 第七章 思想政治教育方针原则
    • 8.1 第一节 根本工作指导方针和具体工作方针
    • 8.2 第二节 思想政治教育的原则
    • 8.3 第三节  思想政治教育的原则概述
    • 8.4 第四节   思想政治教育的主要原则
    • 8.5 ​章节复习检测
  • 9 第八章 思想政治教育方法艺术
    • 9.1 第一节 思想政治教育方法概述
    • 9.2 第二节  当代西方思想政治教育的主要方法
    • 9.3 ​第三节  思想政治教育的主要实施方法
    • 9.4 第四节 思想政治教育艺术
    • 9.5 ​章节复习检测
  • 10 2025春易错题复习
    • 10.1 2025春易错题复习
第一节  关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论

第二章  思想政治教育学理论基础

 

课时安排:8学时(讲授6,实践2)

教学课型:新授课   课堂类型:理论课

教学目的:通过学习了解马克思主义是思想政治教育学的根本指导思想和坚实的理论基础,掌握马克思主义关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论、关于社会存在与社会意识辩证关系的原理、关于人的本质的学说、关于个人全面发展的学说、关于灌输理论、关于正确处理人民内部矛盾的学说的基本内容,并理解这些基本原理对于思想政治教育的指导意义。

教学重点:

  1.马克思主义关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论及其对思想政治教育的指导意义;

  2.马克思主义关于社会存在与社会意识的辩证关系原理及其对思想政治教育的指导意义;

  3.马克思主义关于人的本质的学说及其对思想政治教育的指导意义;

  4.马克思主义关于个人全面发展的学说及其对思想政治教育的指导意义;

  5.马克思主义关于灌输的理论及其对思想政治教育的指导意义;

  6.马克思主义关于正确处理人民内部矛盾的理论及对思想政治教育的指导意义;

教学难点:

  1.社会存在与社会意义辩证关系原理对思想政治教育的指导意义

  2.马克思主义灌输理论对思想政治教育的指导意义

教学方法:讲授法、讨论法、材料分析法、多媒体(图片、歌曲)

教学过程与内容:

 

第二章  思想政治教育学理论基础

思想政治教育学之所以能够成为一门科学,是因为它自己坚实的理论基础和丰富的专业基础。思想政治教育学作为一门党性很强的科学,它必须以马克思主义为理论依据。马克思主义是思想政治教育学的根本指导思想和坚实的理论基础,马克思主义的一系列重要原理为思想政治教育学提供了直接的理论依据。这些原理主要是:

 

弟一节  关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论 

关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论主要在《政治经济学批判·导言》、《资本论》、《共产党宣言》等著作当中有所论述。

一、原理内容

 1.社会形态理论

经济基础和上层建筑的统一是社会形态的基本内容,社会形态的发展是由经济基础和上层建筑的矛盾直接推动的,而经济基础和上层建筑的矛盾又是受生产力和生产关系的矛盾制约的,社会生产力的发展是社会形态更替的根本动力和根本原因。由于社会历史是一个自然历史过程,所以社会形态的更替有着内存的必然性。一方面某种社会形态的存在与消亡具有必然性,是不可避免的;另一方面一种社会形态被么样的新的社会形态所取代,或者说,新产生的社会形态具有什么样的特点,同样不取决于人们的主观意愿,而是某种客观必然性的产物。

2.社会发展道路的统一性与多样性

就人类总体历史而言,社会形态更替具有统一性,由低级向高级、由简单向复杂地发展,按照原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会五种社会形态的基本秩序依次更替。

就具体的特定的民族而言,各个地区、各个国家走向共产主义的具体道路、具体形式是多种多样的,并非都严格按照五种社会形态的基本秩序依次更替,有的民族、国家在社会形态的更替上会出现某种“跳跃”。

3.两个必然

资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利。资本主义的没落是生产的社会性和生产资料的私人占有这一资本主义制度的基本矛盾决定的,这一矛盾使各类生产比例推敲,使劳动人民日益贫穷,最终必然使社会生产力遭到极大破坏。要解决这一矛盾的惟一出路是消灭私有制,实现生产资料的社会占有,也就是用社会主义取代资本主义。社会主义以生产资料公有制为基础,政治上由广大劳动人民当家作主。由于生产资料的共同占有及与此相应的计划经济克服了生产的社会性与生产资料的私人占有之间的矛盾,社会主义为生产力的发展开辟了无限广阔的天地,代表了历史发展的需要。资本主义的灭亡和社会主义的胜利是历史发展的必然趋势。

社会主义必然要向共产主义转化,这同样是由生产力的发展所决定的。首先,生产力的发展将进一步提高生产的社会化程度,使得生产资料公有制不断完善,而公有制的完善又将引起社会结构的变化,促进阶级的消灭、国家的消亡,而国家消亡之时,也就是共产主义实现之日;其次,生产力的发展带来物质生活资料的极大丰富,最终以按需分配取代按劳分配原则;再次,生产力的发展将消灭三大差别,使人得到自由、全面、充分的发展,逐渐成为具有高度觉悟的一代共产主义新人;最后,生产力在世界范围的发展促进社会主义在全球范围的胜利,从而为共产主义的彻底胜利创造条件。

4.无产阶级的伟大历史使命:

无产阶级不仅是资本主义社会的埋葬者,而且是社会主义社会的建设者。消灭资本主义并最终实现共产主义,不仅是历史发展的必然趋势,而且是摆在人类面前的一项伟大的实践任务,这一实践任务的历史承担者是无产阶级,这是由无产阶级的历史地位决定的,它具有其他劳动群众所没有的优秀品格:无产阶级是先进生产力的代表,是最有前途的阶级;无产阶级的革命性最强;无产阶级的革命性最彻底;无产阶级最团结、最富有组织性和纪律性。这些优秀品格决定了只有它才能掌握历史发展的客观规律。才能代表历史发展的趋势,承担起消灭资本主义和实现共产主义的伟大任务。

二、对思想政治教育的指导意义:是思想政治教育学理论的出发点

 1.地位和作用

思想政治教育是无产阶级革命事业的重要组成部分,是为实现无产阶级的历史使命服务的。

 2.目的和任务

无产阶级政党要通过思想政治教育来提高人们对世界的认识和改造能力,培育一代又一代社会主义的建设者和接班人。

3.内容

思想政治教育的主旋律就是帮助人们树立和坚定社会主义信念。

4.效果

思想政治教育的正确与否,都要以是否符合社会历史发展的必然趋势和要求为根本标准;效果的好坏与大小,要看它对人们树立坚定的社会主义信念、增强人们的历史使命感、提高人们的社会主义积极性所起的作用如何。