ERP沙盘模拟训练

仝如琼

目录

  • 1 课程导入
    • 1.1 ERP相关概念介绍
    • 1.2 课程安排
    • 1.3 考核办法
    • 1.4 ERP沙盘结构
  • 2 企业运营规则介绍及答疑
    • 2.1 人员分配与职能定位
    • 2.2 模拟企业背景与股东期望
    • 2.3 企业运营规则
      • 2.3.1 市场划分与市场准入
      • 2.3.2 销售会议与订单争取
      • 2.3.3 销售会议与订单争取
      • 2.3.4 销售会议与订单争取
      • 2.3.5 厂房购买、租赁与出售
      • 2.3.6 生产线购买、维护与出售
      • 2.3.7 生产线折旧
      • 2.3.8 生产的组织与转产
      • 2.3.9 原材料采购与支付
      • 2.3.10 产品研发与管理体系认证
      • 2.3.11 融资贷款与资金贴现
      • 2.3.12 综合费用与税金
  • 3 初始状态设定
    • 3.1 初始状态设定——要素
    • 3.2 初始状态设定——生产中心
    • 3.3 初始状态设定——物流中心
    • 3.4 初始状态设定——财务中心
    • 3.5 初始状态设定——营销与规划中心
    • 3.6 初始企业财务状况
  • 4 教学年经营
    • 4.1 教学年介绍
    • 4.2 教学年订单
    • 4.3 教学年约定
  • 5 自主经营
    • 5.1 自主经营介绍
      • 5.1.1 第一年——感性认识制造型企业经营
      • 5.1.2 第二年——理性思考企业经营的本质
      • 5.1.3 第三年——运用科学的方法进行管理
      • 5.1.4 第四年——全面预算管理
      • 5.1.5 第五年——企业经营评价
      • 5.1.6 第六年——全面反思
  • 6 课程总结
    • 6.1 学生总结
    • 6.2 教师总结点评
教学年介绍

教学年经营由教师带领学生进行一个年度的企业经营，主要目的在于帮助大家熟悉和掌握企业运营规则。

教学年所有企业所做的决策相同，遵守相同的约定，所拿订单相同，确保在教学年结束时，所有企业的经营状况和财务状况完全相同。