目录

  • 1 两课设计
    • 1.1 教学大纲
    • 1.2 教案
    • 1.3 课堂反思
      • 1.3.1 第1周第1次课
        • 1.3.1.1 2025年2月24日
        • 1.3.1.2 2025年2月27日
      • 1.3.2 第2周第2次课
        • 1.3.2.1 2025年3月3日
        • 1.3.2.2 2025年3月6日
      • 1.3.3 第3周第3次课
        • 1.3.3.1 2025年3月13日
        • 1.3.3.2 2025年3月14日
      • 1.3.4 第4周第4次课
        • 1.3.4.1 2025年3月20日
        • 1.3.4.2 2025年3月21日
      • 1.3.5 第5周第5次课
        • 1.3.5.1 2025年3月27日
        • 1.3.5.2 2025年3月28日
      • 1.3.6 第6周第6次课
        • 1.3.6.1 2025年4月3日
        • 1.3.6.2 2025年4月4日
      • 1.3.7 第7周第7次课
        • 1.3.7.1 2025年4月10日
        • 1.3.7.2 2025年4月11日
      • 1.3.8 第8周第8次课
        • 1.3.8.1 2025年4月17日
        • 1.3.8.2 2025年4月18日
      • 1.3.9 第9周第9次课
      • 1.3.10 第10周第10次课
      • 1.3.11 第11周第11次课
      • 1.3.12 第12周第12次课
      • 1.3.13 第13周第13次课
      • 1.3.14 第14周第14次课
      • 1.3.15 第15周第15次课
      • 1.3.16 第16周第16次课
    • 1.4 课程反思
      • 1.4.1 课程反思(期中)
      • 1.4.2 课程反思(期末)
    • 1.5 高阶课堂安排
    • 1.6 课程考核
    • 1.7 推荐书目
  • 2 第一章办公空间设计概论
    • 2.1 1.1办公空间的功能、分类
    • 2.2 1.2办公空间的总体设计要求与设计要点
    • 2.3 1.3办公空间设计资料搜集及整理
    • 2.4 思考题
  • 3 第二章办公空间的人体工程学
    • 3.1 2.1人体工程学的定义与作用
    • 3.2 2.2人体尺寸及其应用
    • 3.3 2.3室内环境中人的常见心理及其在设计中的应用
    • 3.4 2.4概念设计阶段
      • 3.4.1 2.4.1区位分析图绘制
      • 3.4.2 2.4.2采光分析图绘制
      • 3.4.3 2.4.3消费群分析图绘制
    • 3.5 思考题
  • 4 第三章办公空间的功能分区及配置
    • 4.1 3.1办公空间的功能分区及其特点
    • 4.2 3.2办公空间的家具设计
    • 4.3 3.3办公空间的绿化设计
    • 4.4 3.4概念设计阶段
      • 4.4.1 3.4.1功能分区图绘制
      • 4.4.2 3.4.2初步确定设计理念
  • 5 第四章办公空间的照明设计
    • 5.1 4.1办公空间照明的质量要求
    • 5.2 4.2办公空间的装饰照明设计
    • 5.3 4.3办公空间不同功能区域的照明设计
    • 5.4 4.4办公空间照明的计算方法
    • 5.5 4.5概念设计阶段
      • 5.5.1 4.5.1照明设计分析图绘制
  • 6 第五章办公空间的色彩设计
    • 6.1 5.1室内色彩的基本概念
    • 6.2 5.2色彩在办公空间设计中的作用
    • 6.3 5.3办公空间的色彩设计方法
    • 6.4 5.4讨论课
    • 6.5 5.5概念设计阶段
      • 6.5.1 5.5.1色彩设计分析图绘制
      • 6.5.2 5.5.2材质设计分析图绘制
      • 6.5.3 5.5.3企业形象设计图绘制
      • 6.5.4 5.5.4平、立面布置图绘制
      • 6.5.5 5.5.5动线设计分析图绘制
  • 7 第六章办公空间的界面设计
    • 7.1 6.1办公空间界面的要求、功能特点及装饰材料的选用
    • 7.2 6.2办公空间界面装饰设计的原则与要点
    • 7.3 6.3办公空间各界面的装饰设计
    • 7.4 6.4方案设计阶段
      • 7.4.1 6.4.1方案模型绘制
        • 7.4.1.1 6.4.2效果图绘制
  • 8 第七章办公空间的设计流程
    • 8.1 7.1设计准备阶段
    • 8.2 7.2方案设计阶段
    • 8.3 7.3施工图设计阶段
    • 8.4 7.4设计施工阶段
    • 8.5 7.5方案设计阶段
      • 8.5.1 7.5.1方案模型绘制
        • 8.5.1.1 7.5.2效果图绘制
    • 8.6 7.6办公空间设计智能体设置
  • 9 第八章办公空间的装饰工程与预算
    • 9.1 8.1装饰材料的组织设计原则
    • 9.2 8.2办公空间常用装饰材料与施工工艺
    • 9.3 8.3办公空间的装饰工程预算
    • 9.4 8.4方案设计阶段
      • 9.4.1 8.4.1空间设计展板绘制(高阶课堂)
      • 9.4.2 8.4.2设计方案宣讲视频制作(高阶课堂)
    • 9.5 8.5施工图设计阶段
      • 9.5.1 8.5.1天地墙剖面大样图绘制
    • 9.6 8.6机动
4.1办公空间照明的质量要求

第4章办公空间的照明设计


办公空间的室内照明应该是能长时间进行公务活动的明视照明,它既要考虑相关工作面的照明要求,又要创造一个美观与舒适的室内视觉环境。良好的照明设计不但能满足人生理、心理上的舒适感和安全感,还能激发员工的工作热情、提高工作效率(教材图4-1)。


4.1办公空间照明的质量要求


照明质量是衡量照明设计好坏的主要指标,评定照明质量的优劣需要综合考虑以下各方面因素,如教材图4-2所示。


该教材图中包含了6大因素,针对不同的工程项目,各因素所占的权重也不同,但普遍来讲,技术指标、舒适度、艺术教材表现3个因素需要重点考虑。

4.1.1合理的照度水平

照度,是指被照物体单位面积上的光通量值,单位是x(勒克斯),它是决定被照物体明亮程度的间接指标。在确定设计照度时首先应该参照《建筑电气设计技术规程》推荐的照度标准,但推荐的照度标准具有一定的幅度,因此取值时应按实际情况慎重考虑。教材表4-1为室内空间照明的推荐照度。


在确定照度时,不仅对视力方面而且对心理方面的需要程度也必须考虑。国外有人从心理学的观点研究,认为通常在读书之类的视觉工作中至少需要500lx,而事实上为了进一步减轻眼晴的疲劳就需要1000-2000lx。因此在条件允许的范围内最好提高照度标准,同时,适当增加室内的照度也会使空间产生开明亮的感觉,有助于提高工作效率,提升企业形象。

4.1.2适宜的亮度分布

对于大中型办公空间,常在顶棚有规律地安装固定样式的灯具如格栅灯、筒灯等,以便在工作面上得到均匀的照度,并可以适应灵活的平面布局和空间分隔(教材图4-3)。这种均匀的照度是以满足办公书写要求为前提的,但对非办公区域则不需要如此高的照明要求,以免增加耗电量造成浪费。而且从人舒适角度考虑,大面积、高亮的顶棚容易产生眩光,使整个室内光环境变得呆板。因此提倡办公空间采用混合照明方式:在保持一定照度的顶部照明基础上,增加局部的、小区域的工作面照明(教材图4-4)。

工作面附近区域的亮度分布很关键,如果亮度太强,人的注意力不易集中;如果太弱,容易造成视觉疲劳。因此,工作面的光照度与周围物体教材表面的亮度应有一个适度的亮度比。办公空间亮度的推荐值如教材表4-2所示。相对于工作面照度的周围环境照度如教材表4-3所示。

4.1.3避免产生眩光

办公空间是进行视觉作业的场所,所以注意眩光的问题很重要。

眩光,是指视野内出现过高亮度或过大的亮度对比所造成的视觉不适或视力减低的现象。眩光产生的原因有:光源教材表面亮度过高,光源与背景间的亮度对比过大,灯具的安装位置不对等。避免眩光有以下几种方式。

(1)选择具有达到规定要求的保护角的灯具进行照明,也可采用格栅、建筑构件等来对光源进行遮挡,都是有效限制眩光的措施(教材图4-5)。

(2)为了限制眩光可以适当限定灯具的最低悬挂高度,通常灯具安装得越高,产生眩光的可能性就会越小。

(3)努力减少不合理的亮度分布,可以有效地抑制眩光。比如,墙面、顶棚等采用较高反射比的饰面材料,在同样照度下,可以有效地提高其亮度,避免空间中眩光产生(教材图4-6)。