声乐技巧

孙娟

目录

  • 1 第一单元 声音的基础训练
    • 1.1 声乐理论讲解与实践
    • 1.2 歌唱中的发声与呼吸器官
    • 1.3 共鸣腔体的了解与运用
    • 1.4 语言器官与听觉器官的运用
    • 1.5 各具特色的人声类别及表演形式
    • 1.6 本单元重点与教学目标
  • 2 第二单元 声音的拓展训练
    • 2.1 歌唱的语言基础
    • 2.2 换声区的概念与解决方法
    • 2.3 巩固中音区以及向上拓展音域
    • 2.4 本单元重点与教学目标
  • 3 第三单元 中外艺术歌曲基础知识(结合作品)
    • 3.1 外国艺术歌曲的了解与掌握
    • 3.2 中国艺术歌曲学习
    • 3.3 本单元重点与教学目标
  • 4 第四单元 作品的音乐处理与表现
    • 4.1 歌唱整体的协作运动
    • 4.2 熟悉了解歌曲作品
    • 4.3 本单元重点与教学目标
  • 5 第五单元 中外歌剧选曲学习
    • 5.1 中国歌剧知识及选曲
    • 5.2 外国歌剧发展及选曲学习
    • 5.3 本单元重点与教学目标
  • 6 第六单元 舞台表演唱与嗓音保健常识
    • 6.1 与伴奏配合和舞台表现
    • 6.2 发声不当对嗓音的危害
    • 6.3 影响嗓音的常见疾病与治疗
    • 6.4 本单元重点与教学目标
发声不当对嗓音的危害

一、对歌唱者来讲,声带是与生俱来并且不可替换的最名贵的乐器,世界上很多著名歌唱家到了六七十岁声乐依然悦耳动听,因此怎样保持健康的声带是需要特别重视的问题。

  1. 发声方法不当对嗓音的危害很大,就是说呼吸、发声、共鸣器官的不正当使用,盲目追求不适合自己的音域或者音量,导致肌肉过于紧张,以造成声带毁坏。

  2. 过度用嗓也会损伤声带,由于声带本身较为娇嫩,不能过度疲劳,如果超时,超力使用就会受到伤害。

    在演唱前应该先从中声区练起,再往两方扩展音域。每次练声时间不宜过长,保持在40分钟左右。并且需要有教师和专业的嗓音医生来共同认定声部的定位。



二、练声曲

   (1)、1 2  3 4 | 5 4 3 2 | 1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 — ||           

        嘟             嘟        

  (2)、5  3 |  1 —|  5 3 | 1 —  ||    

       Zi i   i     Zi i  i   

  (3)、1 3  5 6 |6 —| 5 3 1||

   Mi    ma   a    Mi

  (4)、565  454 | 343  232 | 1—||

       Yi    Ya    Yi    Ya  Yi

  (5)、1 2  3 4 | 5 4  5 43 2  1 — ||  

       a    e     i    y   lv
   三、歌曲教学

《我爱你,中国》这首歌的歌词采用我国传统词律“赋比兴”的写作手法,一咏三叹,字句凝练。运用叠句、排比等手法,对祖国的春苗秋果、森林山川、田园庄稼等作了形象的描绘和细腻的刻画,表达了海外游子对祖国的满腔炽热和真挚的爱国主义情感。

歌曲由三部分构成。第一部分是引子性质的乐段,节奏较自由,气息宽广,音调明亮、高亢,旋律起伏跌宕,把人们引入百灵鸟凌空俯瞰大地而引吭高歌的艺术境界。第二部分是歌曲的主体部分,节奏较平缓,旋律逐层上升,委婉、深沉而又内在,铺展了一幅祖国大好河山的壮丽画卷,使“我爱你,中国”的主题思想不断深化。第三部分是结尾乐段,经过两个衬词“啊”的抒发,引向歌曲的最高潮。末尾句“我的母亲,我的祖国”在高音区结束,倾泻出海外儿女对祖国满腔炽烈的爱国主义情感。曲调起伏迂回,节奏自由悠长、与第一部分相呼应。尽管歌词质朴无华,却有动人心魄的激情。这曲《我爱你,中国》把海外游子眷念祖国的无限深情抒发得淋漓尽致。