声乐技巧

孙娟

目录

  • 1 第一单元 声音的基础训练
    • 1.1 声乐理论讲解与实践
    • 1.2 歌唱中的发声与呼吸器官
    • 1.3 共鸣腔体的了解与运用
    • 1.4 语言器官与听觉器官的运用
    • 1.5 各具特色的人声类别及表演形式
    • 1.6 本单元重点与教学目标
  • 2 第二单元 声音的拓展训练
    • 2.1 歌唱的语言基础
    • 2.2 换声区的概念与解决方法
    • 2.3 巩固中音区以及向上拓展音域
    • 2.4 本单元重点与教学目标
  • 3 第三单元 中外艺术歌曲基础知识(结合作品)
    • 3.1 外国艺术歌曲的了解与掌握
    • 3.2 中国艺术歌曲学习
    • 3.3 本单元重点与教学目标
  • 4 第四单元 作品的音乐处理与表现
    • 4.1 歌唱整体的协作运动
    • 4.2 熟悉了解歌曲作品
    • 4.3 本单元重点与教学目标
  • 5 第五单元 中外歌剧选曲学习
    • 5.1 中国歌剧知识及选曲
    • 5.2 外国歌剧发展及选曲学习
    • 5.3 本单元重点与教学目标
  • 6 第六单元 舞台表演唱与嗓音保健常识
    • 6.1 与伴奏配合和舞台表现
    • 6.2 发声不当对嗓音的危害
    • 6.3 影响嗓音的常见疾病与治疗
    • 6.4 本单元重点与教学目标
本单元重点与教学目标


教学目的统一声区,了解外国声乐作品的写作特点与艺术特点。

教学重点、难点换声点概念了解外国声乐作品的特点。

教学内容做稳定喉头和气息的练习,音域扩展的训练。

统一声区是通过不断的做歌唱发声训练,使各器官共同协作,声音均匀、连贯、有力度、气息畅通、声区转换时不露痕迹。对于高声区的发展,要勤加练习,喉头做到基本稳定。

要求临时升降音准确,节拍及节奏感准确,吐字清楚,语气准确。

演唱时应能运用一定程度的正确方法对作品进行理解,并有一定程度的表现力。

自主学习

反复欣赏作品范唱,达到印象深刻,有把握的诠释作品,复习意大利文语音歌词。

对歌曲进行进一步的学习,熟练歌曲的旋律、节奏等特点并对歌曲创作背景、作者简介有所了解;

运用音乐要素作为表现手段对歌曲进行分析处理。

对所演唱的练声曲进行伴奏的练习,达到能够自弹自唱的程度;

选择与之适合的歌曲在课上和老师交流,为中期汇报及星期音乐会的演出作选曲和表演作准备。