声乐技巧

孙娟

目录

  • 1 第一单元 声音的基础训练
    • 1.1 声乐理论讲解与实践
    • 1.2 歌唱中的发声与呼吸器官
    • 1.3 共鸣腔体的了解与运用
    • 1.4 语言器官与听觉器官的运用
    • 1.5 各具特色的人声类别及表演形式
    • 1.6 本单元重点与教学目标
  • 2 第二单元 声音的拓展训练
    • 2.1 歌唱的语言基础
    • 2.2 换声区的概念与解决方法
    • 2.3 巩固中音区以及向上拓展音域
    • 2.4 本单元重点与教学目标
  • 3 第三单元 中外艺术歌曲基础知识(结合作品)
    • 3.1 外国艺术歌曲的了解与掌握
    • 3.2 中国艺术歌曲学习
    • 3.3 本单元重点与教学目标
  • 4 第四单元 作品的音乐处理与表现
    • 4.1 歌唱整体的协作运动
    • 4.2 熟悉了解歌曲作品
    • 4.3 本单元重点与教学目标
  • 5 第五单元 中外歌剧选曲学习
    • 5.1 中国歌剧知识及选曲
    • 5.2 外国歌剧发展及选曲学习
    • 5.3 本单元重点与教学目标
  • 6 第六单元 舞台表演唱与嗓音保健常识
    • 6.1 与伴奏配合和舞台表现
    • 6.2 发声不当对嗓音的危害
    • 6.3 影响嗓音的常见疾病与治疗
    • 6.4 本单元重点与教学目标
巩固中音区以及向上拓展音域

一、高音区的拓展训练

做好了中声区和换声区的衔接,唱高声区就不会很困难了,在向上拓展音域训练过程中,具体有以下要求:

(1)发高音时,上口盖积极打开,不要过大拉长。

(2)放松下颌,保持上颚形成的拱顶形状,让声音集中在头顶外部,鼻窦处。

(3)随着音高向上、下颌更加放松,小舌积极抬起拉开

(4)喉头一定要稳定,保持下降在吸气时的低位置上。


二、练声曲

1、2/4    5  4  3  2   1  2 3  4      5  4 3  2    1  ‖

       mi          ya               mi           ya

2 、 2/4   5  4 ∣3   2∣1 - ‖

 ma  me     mi  mo   mu

3、 2/4    5 6 5  4 5 4 3 4 3 2 3 2  1—  ‖

          ma    me    mi   mo       mu

4、 2/4   1 2   3 4  5 4  3 2 ︱  1— ‖

         a    e     i    o       u

5.  2/4  1  3  2  43  5  4  2  ︱   1—  ‖         

       i     e    a    e          i (前闭后开)

三、歌曲教学

作品选析:

《让我痛哭吧》这首歌曲是德国作曲家亨德尔(GeorgeFridericHandel,1685—1759)所作的歌剧《里纳尔多》中的一个选段。歌剧作于1710年,次年在英国的皇家剧院首演。剧本由罗西根据文艺复兴时期意大利诗人塔索的同名叙事诗改编,主要叙述了十字军战争时期,巴勒斯坦的圣殿骑士里纳尔多爱上了贵族少女阿尔米娜,但她被女巫阿尔米达的情人异教徒阿尔干特王看中,这使里纳尔多感到十分痛苦,后来他救出了阿尔米娜,使阿尔干特王和女巫都成为阶下囚,并使他们成为基督徒.此曲是里纳尔多在花园里抒发他内心对命运的悲惨痛苦的感叹而唱的。该曲共分两部分,第一部分为宣叙调,第二部分为咏叹调。咏叹调的结构为小型复三部曲式:第一小部分为有再现的单三部,调性由F大调转入C大调,再回到F大调;第二小部分调性由d小调转入a小调,第二小部分结束处再现第一大部分。音域f:一g‘,适宜初、中级程度者演唱,一般应从开头宣叙调处“Armida,dis恤etata”开始,也可直接从“Lascia ch’io pianga’’开始。注意高音打开时声音的完美,不要因其时值的短促而混过去。注意按照乐谱上的表情和速度记号的要求宋演唱。