声乐技巧

孙娟

目录

  • 1 第一单元 声音的基础训练
    • 1.1 声乐理论讲解与实践
    • 1.2 歌唱中的发声与呼吸器官
    • 1.3 共鸣腔体的了解与运用
    • 1.4 语言器官与听觉器官的运用
    • 1.5 各具特色的人声类别及表演形式
    • 1.6 本单元重点与教学目标
  • 2 第二单元 声音的拓展训练
    • 2.1 歌唱的语言基础
    • 2.2 换声区的概念与解决方法
    • 2.3 巩固中音区以及向上拓展音域
    • 2.4 本单元重点与教学目标
  • 3 第三单元 中外艺术歌曲基础知识(结合作品)
    • 3.1 外国艺术歌曲的了解与掌握
    • 3.2 中国艺术歌曲学习
    • 3.3 本单元重点与教学目标
  • 4 第四单元 作品的音乐处理与表现
    • 4.1 歌唱整体的协作运动
    • 4.2 熟悉了解歌曲作品
    • 4.3 本单元重点与教学目标
  • 5 第五单元 中外歌剧选曲学习
    • 5.1 中国歌剧知识及选曲
    • 5.2 外国歌剧发展及选曲学习
    • 5.3 本单元重点与教学目标
  • 6 第六单元 舞台表演唱与嗓音保健常识
    • 6.1 与伴奏配合和舞台表现
    • 6.2 发声不当对嗓音的危害
    • 6.3 影响嗓音的常见疾病与治疗
    • 6.4 本单元重点与教学目标
各具特色的人声类别及表演形式

一、声乐演唱中的人声类别

男声分为三类:男高音、男中音、男低音。

女声分三类:女高音、女中音、女低音

男高音音色明亮,有力。     男中音音色宏亮,结实,柔和。     男低音音色宽广厚实、低沉。     女高音音色明亮,圆润,音域宽广。     女中音音色圆润,柔和,丰满。     女低音音色宽厚,柔和。


二、 声乐演唱的形式有下面几种。

  独唱Solo:一个人单独演唱歌曲就叫独唱。包括男声独唱和女声独唱。在专业演出里,往往这样报节目:“女高音独唱男中音独唱等等。独唱要求演唱的人具有一定声音条件和比较好的歌唱技巧。

  齐唱Unison:无论多少人,大家一起唱单声部的歌曲,称为齐唱。

  人数不限,可以是十几个人、几十个人或更多的人。还可以男女声分开。比如在班上出节目,十几个男同学一起唱单声部的歌曲,可以说是男声齐唱。也可以男女混声齐唱。有乐器伴奏,不用乐器伴奏都行。这种演唱形式,要求整齐、统一,声音宏亮,是群众性歌咏活动中最常见的。

  合唱Chorous:把人分成几个声部,同时演唱有两个以上不同曲调的歌曲叫合唱。有混声四部合唱(由女高、女低、男高、男低四个声部组成)、童声合唱(由男女童声分二部或三部合唱)等形式。

  大多数是用钢琴伴奏,也有无伴奏合唱。

  合唱有着丰富的表现力。各声部声音和谐,音色统一,要求每个人的声音共同融合在一起,强弱的力度变化大,声部出现有层次,是具有群体感的演唱形式。

  如果单是男声组成的叫男声合唱,同样也有女声合唱;还有人数少的男声小合唱和女声小合唱。

  重唱Duet:多声部的一首歌曲,每个声部只有一人演唱叫重唱。

  有男女声二重唱、男声或女声的二重唱、三重唱、四重唱等。儿童中常见有双二重唱,就是两个声部的歌曲,每个声部由两人演唱。重唱要求既有独立性,又和谐一致,是比较难唱的,需要较高的声乐技巧。

  对唱Antiphon:由两个人或两组人对答式的演唱叫对唱,比如《黄河大合唱》中的《河边对口曲》。

  轮唱Canon:由两部分或三部分人(也有按声部分的),相隔一定的拍数,先后唱同一曲调的歌曲叫轮唱。听起来此起彼落、气氛热烈。

  表演唱Performance:边唱边做表演性的动作叫表演唱,形式生动活泼。

三、练声曲

1、4/4    5  4  3  2  1  2 3  4    5  4 3  2    1  ‖

       mi          ya             mi           ya

2 、2/4   5   4  ︱3   2 ︱ 1 -  ‖

 ma  me   mi   mo   mu

3、 2/4  5 6 5  4 5 43 4 3  2 3 2 ︱  1—  ‖

       ma    me    mi    mo      mu

4、 2/4  12  3 4   5 4  3 2 ︱  1— ‖

       a   e      i    o      u

四、歌曲教学

《黄水谣》冼星海的代表作,也是中国近代声乐作品的经典作---黄河大合唱》中的一首可以独立存在的混声合唱或女中音独唱歌曲。用歌谣式的三段体写成,它的音调朴素,平易动人。这首歌分三部分。这首歌曲长期以来深受人们的喜爱,同时成为一些专业团体和专业歌唱家的必备演出曲目。还曾被其它音乐形式所借用,是一首久唱不衰的声乐作品。

歌曲赏析编辑

这是冼星海的代表作,也是中国近代声乐作品的经典作---黄河大合唱》中的一首可以独立存在的混声合唱或女中音独唱歌曲。用歌谣式的三段体写成,它的音调朴素,平易动人。这首歌分三部分。

第一部分抒情、亲切。描写了奔流不息的黄河之水,同时倾诉着人们在美丽肥沃的土地上辛勤耕耘的景像。

第二部分:自从鬼子来,百姓遭了殃!以它较低的音区。悲痛的音调、缓慢的速度,宽广而沉重的节奏,与第一段形成了鲜明的对比,充分表现了我大好河山被敌寇践踏,处于水深火热之中的人们义愤填膺的情绪和燃烧起来的仇恨怒火,这悲愤有力的控诉,深深地打动着人们的心弦。

第三部分是第一部分的变化再现,黄河奔腾依旧,而遭到破坏的人民生活,却呈现出一幅凄惨景像,歌声在平稳、低沉的情绪中结束,使人久久难忘。

演唱该曲,气息要沉稳,情绪要激动,感情要强烈,注意三段不同感情色彩的变化,把曲中的顿音、轻响、速度和演唱延长等唱的准确充分,深刻地表达出中国人民对日寇侵略者的愤怒控诉。

1、“麦苗儿肥啊豆花儿香”,为突出“香”字,要运用夸张的手法,将字的头、腹、尾分解开来,并将字头xi延长,强调和突出声母的色彩,使听者和歌者的心融合在一起,好像都闻到了沁人心脾的花香。

2、“自从鬼子来百姓遭了殃,奸淫烧杀一片凄凉”,前两句要用中弱的声音唱,但是字要咬得紧,要有力度。“奸”字是节拍重音,“烧杀”两字,要将字的头、腹、尾分解开来,字头咬尽并稍延长,用强而有力的声音唱出,“一”字要用一个极弱的声音开始,并做出渐强,才能扣人心弦。

3、“丢掉了爹娘,回不了家乡”这句为了突出对日本鬼子的仇恨,“乡”字要硬咬字、刚发音,并加重字头,随着歌声的延续,渐渐地转入对背井离乡、妻离子散的惨不忍睹的情景的哭诉,开始的硬咬字渐渐转软收音,情绪的转变,声音内涵的变化,强烈地激起听众的共鸣,为全曲的发展,情绪的转折作了很好的铺垫和衬托。

4、歌曲演唱部分结束后仍有一段钢琴部分的演奏,作为一种意境和情绪的延续,这就是尾声。尾声部分似乎是表示滔滔的黄河依旧顽强地滚滚奔流,日夜不息,代表着中华民族的跳动不停的生命脉搏。在尾声部分,演唱者要注意不要提早走出歌曲的意境,要等待钢琴把情绪补充完毕才能与钢琴一同结束歌曲。