l 组织学访活动，提高教师专业化水平，促进我市特殊教育内涵发展

按照市教委工作部署，2014年11月18日至21日市教研室组织天津市特殊教育学校骨干教师21人赴上海市学习考察，2015年4月22日到24日组织天津市特殊教育学校教育教学管理干部40人赴京学习考察。先后到上海市浦东新区爱心幼儿园、浦东新区特殊教育学校、华东师范大学附属卢湾复读实验学校和闵行区启智学校四所学校，北京联合大学特殊教育学院、海淀区培智中心学校、西城区培智中心学校、宣武培智四所学校听课，座谈，并参观学习了学校的校园建设、功能教室和校园文化，借鉴上海、北京特殊教育学校教育教学和课程建设的成功经验，促进我市特殊教育内涵发展。

l 组织送课下乡，优秀教师流动，促进特殊教育学校均衡发展

2014年6月19日至20日、11月6日至7日，市教研室组织我市骨干教师到宁河县特殊教育学校、蓟县育才学校送课下乡活动，让优秀教师流动起来，开展住校培训，让每一个学生都能享受到优质教育。河西区启智学校、和平区培育学校，河北区启智学校、宝坻区博爱学校6位骨干教师参与送课活动，教师根据两所特殊教育学校的教学情况和教学需求，执教生活语文、生活数学的研究课，观摩两所学校的常态课，与送教学校教师进行课堂教学研讨，共同研究如何上好每一节课，如何通过校本教研，深化课堂教学研究，提高课堂教学效益。送教教师按需送教，为学校进行了自闭症、白板教学的专题讲座，实现城乡资源共享，逐渐缩小城乡差距，发挥骨干教师的示范引领作用，促进特殊教育学校的均衡发展。

l 提升送教服务水平  让每个学生享受优质教育

为了进一步提升我市特殊教育学校送教服务水平，市教委组织开展专题研究，建立工作小组，依托市教研室立项市教委2014年度重点调研课题《关于提升我市特殊教育学校送教服务水平的调查研究》（课题编号：Jwdy-20146004），研究问题，制定策略，发现典型，推广经验，作为课题研究成果之一，编写了《天津市为残疾儿童实施送教服务工作手册》（以下简称“手册”）。学校以“手册”使用为载体，加强送教服务流程的管理，确保送教服务工作的规范性和科学性，提升我市特殊教育学校送教服务水平，让更多的重度残疾儿童少年享有更优质、更适合的教育，促进教育的公平和均衡。市教研室组织天津市特殊教育学校送教教研交流活动，红桥区培智学校、南开区育智学校、东丽明强特殊教育学校和宝坻博爱四所特殊教育学校交流专题经验，促进送教上门工作的深入发展。

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