第4章列表教学指南

一、教学目标

通过本章的学习，学生应达到如下基本要求：

1.          了解列表的类型；              

2.          掌握无序列表标记语法及属性语法；

3.          了解菜单列表、目录列表标记语法；

4.          掌握有序列表标记语法及属性语法；

5.          学会使用嵌套列表设计小型网站首页。

6.          掌握定义列表标记语法及属性语法；

7.          学会使用无序、有序及定义列表设计Web网页；

二、本章提要

 本章主要介绍了HTML设计列表项目的方法。HTML列表分为5种类型：无序列表、有序列表、定义列表、菜单列表和目录列表。但常用的列表有3种分别是无序列表、有序列表、定义列表。菜单列表和目录列表可以认为是无序列表的特例。

列表可以嵌套，但不能交叉嵌套，否则会发生语法错误。列表可以由无序列表和有序列表的多层子列表构成，从而使得网页的内容更加美观。

无序列表的列表项有项目符号3种（type取值：disc、circle、square），有序列表的列表项有项目编号5种(type取值：1、A、a、I、i)，定义列表项目前既没有编号，也没有符号。

三、本章重难点

本章重点是掌握无序列表、有序列表、定义列表等3种常用列表的标记语法及属语法。

难点有序列表的使用。由于有序列表的type属性与列表项的type属性以同时定义，再加上列表的start属性与列表项的value属性也可以同时定义，会对列表项自身和后续列表项的编号及类型有影响。

正确使用列表的嵌套。列表嵌套时，应注意不能交叉使用。无序列表可以嵌套，有序列表也可以嵌套，有序列表与无序列表还可以混合嵌套。

*四、教学过程（可选）

    包括内容、授课过程、课堂练习、教学总结、作业、预习。

五、教学参考内容

    1．理论教材第4章课后练习与实验中的练习4与实验4。 

    2．实验教材实验二中项目2、项目3、项目4。

3．教材配套PPT。

4．网络教学平台上测验。

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3．教材配套PPT。

4．网络教学平台上测验。