导游业务

姜松

目录

  • 1 导游服务认知
    • 1.1 导游服务内涵
    • 1.2 导游服务内容
    • 1.3 导游服务的发展方向
  • 2 导游人员认知
    • 2.1 导游人员内涵
    • 2.2 导游人员分类
    • 2.3 导游人员基本职责
    • 2.4 导游人员知识、能力、道德、修养
  • 3 导游业务流程实务
    • 3.1 地陪业务流程
    • 3.2 全陪业务流程
    • 3.3 海外领队业务流程
    • 3.4 景点导游业务流程
    • 3.5 业务实训
    • 3.6 地陪服务拓展学习
  • 4 导游语言讲解实务
    • 4.1 导游语言知识
    • 4.2 导游讲解方法
  • 5 天津景点模拟导游讲解
    • 5.1 天津导游考核景点讲解词设计
    • 5.2 天津旅游景点讲解技巧要求
  • 6 导游业务事故处理实务
    • 6.1 游客个别要求处理技巧
    • 6.2 餐饮、住宿、娱乐、购物方面个别要求处理
    • 6.3 旅游者其他个人要求处理技巧
  • 7 导游业务知识
    • 7.1 旅游入出境知识
    • 7.2 旅游卫生保健知识
  • 8 天津旅游景点实地导游教学
    • 8.1 旅游景点实地教学要求
  • 9 视频学习
    • 9.1 导游讲解技能
    • 9.2 导游人员带团技能
    • 9.3 地方陪同导游的服务程序
    • 9.4 海外领队导游服务程序
    • 9.5 景点景区导游服务程序
    • 9.6 模拟导游讲解程序 欢送讲解
    • 9.7 模拟导游讲解程序 讲解方法
    • 9.8 全程陪同导游的服务程序
    • 9.9 散客导游服务程序
    • 9.10 天津滨海新区考试独乐寺讲解
    • 9.11 天津滨海新区导游考试盘山讲解
    • 9.12 天津滨海新区导游考试黄崖关长城讲解
导游讲解方法

导游讲解方法

一、基本要素讲解法

就是指根据导游讲解具有知识性,趣味性,科学性的特点,运用准确、简洁、冷静的语言,把游览经典的各基本要素,通过概述的方式进行讲解。这些基本要素有:景点名称:得名的由来,名称的意义。历史背景:时间、地点、人物、事件。景点用途:为何而建。经典特色:建筑风格布局有何特点,反映了什么时期的建筑特点。景点价值:历史价值、文化价值、旅游价值、欣赏价值等。著名圣迹:名人的事迹如何,有何评论或真迹。注意事项提醒:安全问题、欣赏细节等。

二、分段讲解法

在前往景点的途中或景点的入口处的示意图前,先概括地介绍此游览点的基本情况,并介绍主要景观的名称,使旅游者对将要游览的景物有个初步印象。在游前导时,注意不要过多讲解,以保留游客对游览景点的兴趣。另外,导前游可以使某旅游区的各个景点环环相扣,让景物讲解处处扣人心弦。

三、突出重点法

一处景点,往往内容很多,导游必须根据不同的时空条件和对象区别对待,有的放矢,做到轻重搭配、详略得当、重点突出,必要时去粗取精、疏密有致。一般可突出景点的特征及与众不同之处;突出游客感兴趣的内容;突出“**之最”;

四、触景生情法

在导游讲解时,导游不能就事论事地介绍景物,而是要借题发挥,利用所见景物制造意境,引人入胜,使游客产生联想,从而领略其中妙趣。同时导游讲解的内容要与所见景物和谐一致,使其情景交融,让游客感动景中有情,情中有景。

五、虚实结合法

在讲解过程中,将典故、传说与景物介绍有机结合,即编制故事情节。“实”是指所见景观的实体、实物、史实、艺术价值等,而“虛”则指与所见景观有关的民间传说、神话故事、轶闻趣事等。也就是说,导游要将讲解内容故事化,以求产生艺术感染力。就事论事的讲解方法平淡而枯燥乏味。

六、问答法

在讲解时,导游可想游客提问题或启发他们提问题来巧妙的抓住游客的注意力,这样能避免导游唱独角戏似地灌输式讲解,调动游客进入角色,活跃游览气氛,激发游客的想象思维,促使游客与导游之间产生思想交流,使得游客获得参与感或自我成就感。问答法可分为“自问自答”、“客问我答”、“我

问客答”、“客问客答”这四种。

七、制造悬念法

也就是俗称的“卖关子”、“吊胃口”。利用这个导游手法可是导游讲解波澜起伏,引人入胜。又是提出问题,暂时停顿,给游客稍加思考的时间;有时讲到关键时刻,来个紧急刹车,欲知后事,就得继续跟着导游听讲解,使导游始终处于主导地位,让游客非得跟着走不可。

八、类比法

用游客熟悉的事物跟眼前景物比较,便于他们理解,使他们感到亲切,从而达到事半功倍的效果。

九、画龙点睛法

在讲解中以简练的语言,点出景物精华之处,帮助游客进一步领略其奥妙,留下突出印象。在具体工作中,各种导游方法和技巧不是孤立的,而是相互渗透、相互依存、相互联系的。导游在博取众家之长的同时,也应该结合自己的特点融会贯通,在实践中形成自己的导游风格和方法,并视具体情况,灵活熟练的运用,这样才能得到个人导游工作有不同凡响的效果。