图形创意

徐来

目录

  • 1 模块一：基础模块，图形及其构成方法
    • 1.1 单元1：借鉴&发现训练
      • 1.1.1 图形及图形创意的基本概念
      • 1.1.2 图形的起源
      • 1.1.3 图形创意与现代绘画艺术
      • 1.1.4 图形历史发展变革
      • 1.1.5 创意与观察
    • 1.2 单元2：图形联想
      • 1.2.1 图形的形象联想
      • 1.2.2 图形的意象联想
      • 1.2.3 联想的方法与类别
    • 1.3 单元3：图形构成形式
      • 1.3.1 同构图形创意
        • 1.3.1.1 同构图形概念
        • 1.3.1.2 同构的方法：置换同构
          • 1.3.1.2.1 同构的方法：置入同构
        • 1.3.1.3 同构的方法：显异同构
          • 1.3.1.3.1 同构的方法：共生同构
        • 1.3.1.4 同构的方法：正负形同构（虚实同构）
      • 1.3.2 影子图形创意
        • 1.3.2.1 影子图形的概念
          • 1.3.2.1.1 影子图形分类：剪影
            • 1.3.2.1.1.1 影子图形分类：附影
              • 1.3.2.1.1.1.1 影子图形分类：异影
      • 1.3.3 悖论图形创意
        • 1.3.3.1 悖论图形的概念
        • 1.3.3.2 悖论图形的方法：逆序
          • 1.3.3.2.1 悖论图形的方法：矛盾空间
      • 1.3.4 拟仿图形创意
        • 1.3.4.1 拟仿图形的概念
          • 1.3.4.1.1 拟仿图形方法：仿曲
        • 1.3.4.2 拟仿图形方法：仿质
      • 1.3.5 延异图形创意
      • 1.3.6 文字图形创意
  • 2 模块二：提高模块，创意思维综合方法
    • 2.1 单形元素创意训练
      • 2.1.1 单形元素主题思想
      • 2.1.2 单形元素素材选取
      • 2.1.3 单形元素结构安排
      • 2.1.4 单形元素表现手法
    • 2.2 条件利用图形创意训练
      • 2.2.1 条件利用图形主题思想
      • 2.2.2 条件利用图形素材选取
      • 2.2.3 条件利用图形结构安排
      • 2.2.4 条件利用图形表现手法
    • 2.3 概念图形创意训练
      • 2.3.1 概念图形主题思想
      • 2.3.2 概念图形素材选取
      • 2.3.3 概念图形结构安排
      • 2.3.4 概念图形表现手法
  • 3 拓展模块（项目实践）
    • 3.1 主题图形的设计任务
    • 3.2 主题图形主题思想
    • 3.3 主图图形素材选取
    • 3.4 主题图形结构安排
    • 3.5 主题图形发现渠道：什么是意与形的沟通
    • 3.6 主题图形发现渠道：意与意、意与形、形与形
    • 3.7 主图图形表现手法
  • 4 课外学习-素材资源下载
    • 4.1 创意视库
    • 4.2 创意广告
    • 4.3 创意摄影
    • 4.4 创意实物
单形元素创意训练

训练目的

随着社会的进步，人们生活方式有了很大的改变，对精神的追求越来越高。写实主义、超现实主义已不能满足人们视觉的需要，因此产生了本世纪上半叶的超现实主义错视觉艺术。通过对物体的想象，同构、重构或对某一形的改变，达到新的视觉效果，以吸引人们的视线，达到宣传目的。物体元素可塑性研究正是训练学生在这方面的表达能力。

课前准备

工具准备：速写本、笔、四开铅画纸

知识准备：预习知识点，观看教学视频，了解训练任务要求，作单形元素联想设计尝试。回顾前面各图形构成形式特点和方式。






训练任务



看一看、想一想、评一评

请同学们把自己的作业作业贴在教室作品墙上，互相观摩。

1、想一下，评一下某位同学的作业，谈谈你的解读（同学说、老师点评、提出建议）

2、评一下谁的单形元素图形思维维度大，表达符合逻辑（同学说、老师点评、提出修改建议）