目录

  • 1 第一章 绪论
    • 1.1 前言
    • 1.2 第一节 心理学与心理
    • 1.3 第二节 心理学的任务和意义
    • 1.4 第三节 心理学的研究方法
    • 1.5 第四节 现代心理学的发展
    • 1.6 阅读:心理学的新进展
    • 1.7 视频:心理学的研究方法
    • 1.8 真题实练及自测题
    • 1.9 复习思考题及阅读书目
  • 2 第二章 心理的生理基础
    • 2.1 第一节 心理是脑的器官
    • 2.2 第二节 心理是对客观世界的反映
    • 2.3 第三节 人的心理的能动性
    • 2.4 阅读:爱因斯坦的大脑有何不同
    • 2.5 视频:小阿尔伯特的实验
    • 2.6 真题实练及自测题
    • 2.7 复习思考题及阅读书目
  • 3 第三章 需要和动机
    • 3.1 第一节 需要和动机的概述
    • 3.2 第二节 需要和动机的理论
    • 3.3 第三节 学习动机的激发和维持
    • 3.4 视频:动机
    • 3.5 真题实练及自测题
    • 3.6 复习思考题及阅读书目
  • 4 第四章 意识和注意
    • 4.1 第一节 意识的概述
    • 4.2 第二节注意的概述
    • 4.3 第三节注意的种类
    • 4.4 第四节注意与教育
    • 4.5 视频:意识与大脑
    • 4.6 真题实练及自测题
    • 4.7 复习思考题及阅读书目
  • 5 第五章 感觉和知觉
    • 5.1 第一节 感觉与知觉的概述
    • 5.2 第二节 感觉与知觉的分类
    • 5.3 第三节感觉与知觉的规律
    • 5.4 第四节感知觉与教育
    • 5.5 视频:感受性和感觉阈限
    • 5.6 真题实练及自真题
    • 5.7 复习思考题及阅读书目
  • 6 第六章 记忆
    • 6.1 第一节记忆的概述
    • 6.2 第二节记忆的系统
    • 6.3 第三节记忆的过程
    • 6.4 第四节记忆与教育
    • 6.5 视频:学习与记忆
    • 6.6 真题实练及自测题
    • 6.7 思考复习题及阅读书目
  • 7 第七章 思维和想象
    • 7.1 第一节思维的概述
    • 7.2 第二节思维的形式
    • 7.3 第三节问题解决和创造的思维过程
    • 7.4 第四节想象
    • 7.5 第五节思维与教育
    • 7.6 视频:悖论-思维的魔方
    • 7.7 真题实练及自测题
    • 7.8 复习思考题及阅读书目
  • 8 第八章 情绪和情感
    • 8.1 第一节 情绪情感的概述
    • 8.2 第二节 情绪情感的种类
    • 8.3 第三节情绪情感与教育
    • 8.4 视频:情绪对身心的影响
    • 8.5 真题实练及自测题
    • 8.6 复习思考题及阅读书目
  • 9 第九章意志
    • 9.1 第一节意志的概述
    • 9.2 第二节意志行动的心理过程
    • 9.3 第三节意志与教育
    • 9.4 视频:棉花糖的实验
    • 9.5 真题实练及自测题
    • 9.6 复习思考题及阅读书目
  • 10 第十章 能力
    • 10.1 第一节 能力的概述
    • 10.2 第二节 能力的结构
    • 10.3 第三节能力的发展与影响因素
    • 10.4 视频:知识、能力和创新
    • 10.5 真题实练及自测题
    • 10.6 复习思考题及阅读书目
  • 11 第十一章 人格
    • 11.1 第一节人格的结构
    • 11.2 第二节人格的理论
    • 11.3 第三节人格的发展与影响因素
    • 11.4 视频:人格的影响因素
    • 11.5 真题实练及自测题
    • 11.6 复习思考题及阅读书目
真题实练及自测题

真题实练

1.沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是(  )

A.环境           B.生理             C.刺激               D.认知

2.人在高兴时眉开眼笑、愤怒时双目圆睁,这些表情是(  )

A.身段表情       B.姿态表情         C.面部表情           D.言语表情

3.中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有(  ) 

A.两极性         B.适应性           C.复合性             D.社会性

4.狂喜时手舞足蹈,悲痛时嚎啕大哭所体现的情绪状态是(  )

A.心境           B.激情             C.应激               D.热情

5.下列选项中,不属于理智感的是(   )

A.探求新事物的好奇     B.百思不得其解时的困惑 

C.对教师观点的质疑     D.欣赏美景时的愉悦



自测题

1.辨析:情绪情感也是对客观现实的反映

2.在一项暑期夏令营活动中,天气炎热,同学们都感到口干舌燥。此时,小丽会因自己还剩半杯水而高兴,而小悦则因只有半杯水而担忧。这说明情绪具有(  )。
A.主观性   B.感染性  C.客观性   D.两极性

3.强调植物性神经系统在情绪发生中作用的理论是

A.詹姆士-兰格的外周情绪理论 

B.坎农-博德的丘脑情绪理论

C.沙赫特-辛格的三因素情绪理论   

D.汤姆金斯和伊扎德的动机-分化情绪理论

4.当学生嘲笑张老师个子矮小时,张老师以一句“浓缩的就是精华”,化解了当时的尴尬,这种情绪调节的方法称为

A.升华      B.补偿     C.幽默     D.宣泄

 

A.心境  B.激情  C.应激  D.理智感  E.道德感  F.美感

5.当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于

6.老友相逢时欣喜若狂,这时的情绪状态处于

7.“吾爱吾师。吾尤爱真理”,这属于

8.“春风得意马蹄疾”、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”时的情绪状态处于

9.沉醉于《春江花月夜》优美的旋律中,这属于

10.做了一件错事后感到很内疚,这属于

11.俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于

12.小东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于

 

13.简述阿诺德的“评定—兴奋情绪学说

14.人类的情绪表现既具有( ),表现为不同文化的人表达相同情绪的表情相同,又具有( )