比 喻

为了把事物描写得更形象、更生动，把道理说得更明白、更透彻，举出另外的事物或道理来“打比方”。这种修辞方法就是比喻。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。　（朱自清《春》）

比喻的构成

　明喻：甲（本体事物）像乙（比喻事物）

　暗喻：甲（本体事物）是乙（比喻事物）

　借喻：不说出本体事物，直接用比喻事物代替本体事物。

红的像火，粉的像霞，白的像雪（明喻）

看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（暗喻）

一座一座，长虹飞架。（借喻）

例1．“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。”（《感恩的心》）
    例2．“一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。”（《天路》）

    例1把“我”比作“尘土”，这是运用了比喻的修辞手法，而且有比喻词“像”，属明喻。把“我”比作“尘土”，强调了自己的渺小。
    例2没有出现本体“青藏铁路”，直接出现喻体“巨龙”，这属于借喻。比喻贴切、生动，写出青藏铁路的蜿蜒险峻有气势。

比 拟

根据想象把“物”当作“人”写。或把“人”当作“物”写，这种修辞方法叫做比拟。因为它是把甲事物当作乙事物来写，所以具有思维的跳跃性，能使读者展开想象的翅膀，捕捉它的意境，体味它的内涵。正确使用这种修辞方法，不仅可以使读者对所表达的事物获得鲜明的印象，而且可以使读者感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。

运用比拟表现喜爱的东西，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切；运用比拟表现讨厌的东西，可以把它写得活灵活现增强读者对它的厌恶感。

比拟的种类

　　拟人：把“物”当作“人”来写，赋予各种“物”以人的言行或思想感情。

　　拟物：把“人”当作“物”来写，使人具有物的情态或动作。

借 代

不直接说出要说的人或事物的“本称”，而借用与该人或该事物有的东西去代替，这种修辞方法叫做借代。

借代可以突出人或事物的特征，引起读者的联想，加深读者的印象；可以使语言富于变化，避免行文重复呆板。

借代的方式　　

　　以具体代抽象/以抽象代具体

　　以局部代整体/以整体代局部

　　以工具、处所、特征等代本称

夸 张

说话或写文章有时故意夸大或缩小了人或事物的原样儿，从表面上看是不真实的，甚至是不合逻辑的。但仔细琢磨起来却能真实的表现出要表达的意愿，这种修辞方法叫作夸张。

夸张可以强烈地表达自己对所要表达的人或事物的感情态度——肯定或否定，从而引起阅读者强烈的同感。

夸张的种类

　　向上夸张：把一般的事物故意往大处说，往高处说，往多处说，往重处说，往近处说，往远处说……

　　向下夸张：把一般事物故意往小处说，往短处说，往弱处说……

　　超前夸张：在两件事中，故意把后出现的事说成是先出现，或跟前者同时出现。

列：“西湖的水我的泪” 《千年等一回》

作者将泪比作西湖的水，手段夸张，情感真切。