目录

  • 1 中国语言文学
    • 1.1 语言
    • 1.2 文学
  • 2 语言学及应用语言学
    • 2.1 语言学
    • 2.2 应用语言学
    • 2.3 研究方向与课程设置
  • 3 汉语言文艺学
    • 3.1 文艺学
    • 3.2 研究方向
    • 3.3 培养目标与专业优势
  • 4 汉语言文字学
    • 4.1 文字
    • 4.2 研究方向与课程设置
  • 5 古代文学
    • 5.1 中国古代文学
    • 5.2 研究方向与课程设置
  • 6 中国古典文献学
    • 6.1 古典文献
    • 6.2 研究方向与课程设置
  • 7 中国现当代文学
    • 7.1 现代文学
    • 7.2 研究方向与设置
  • 8 少数民族语言文学
    • 8.1 中国少数民族语言文字
    • 8.2 研究方向与课程设置
  • 9 比较文学与世界文学
    • 9.1 比较文学
    • 9.2 研究方向
    • 9.3 目标和要求
语言学
  • 1 语言学
  • 2 语言学

语言学(linguistics)是以人类语言为研究对象的学科,探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展,以及其他与语言有关的问题。

基本简介

传统的语言学称为语文学,以研究古代文献和书面语为主。现代语言学则以当代语言和口语为主,而且研究的范围大大拓宽。语文学是为其他学科服务的。现代语言学是一门独立的学科,有其客观的研究对象、有自己的研究方法、有系统的学科理论,顾名思义[1]语言学是研究语言的本质、结构和发展规律的实证科学。

相关分类

广义的语言学包括语文学,研究语言在某一时期的情况,叫做共时语言学;研究语言在不同时期所经历的变化,叫做历时语言学;对多种语言作综合研究,试图找出其中的共同规律,叫做普通语言学;把语言学知识运用于实际工作,叫应用语言学;通过语音和词形的比较追溯某些语言的亲属关系,叫历史比较语言学;用比较方法发现人类各种语言的某些共同现象,叫类型语言学;为了解决教学或翻译问题而对比两种语言的异同,叫对比语言学。

语音、语法、词汇及文字这些学科都注目于语言的结构本身,是语言学的中心,有人叫微观语言学。

研究语音的物理属性、人类的发音方法、语音感知的生理过程等的是语音学。

研究一种语言有多少个不同的音,彼此之间有何区别和关系的是音系学或音位学。

研究词的构成方式和屈折方式的是形态学,也叫词法;研究如何把词组成短语或句子的是造句学,也叫句法。按传统语法,形态学和造句学合起来就是语法学。

研究词汇项目、词汇意义、词语演变的是词汇学;追溯词的来源和历史的是词源学;搜集许多词项,把它们分类、比较、注释的是词典学。

研究词项与概念及指称对象的关系,揣摩各种词义的异同、正反、上下、交叉等关系,剖析整个句子或其中某些成分的意义,这是语义学。研究文字的形状、体系、起源、演变和发展的学科是文字学。

学科历史

语言学的历史非常古老。人类最早的语言研究是从解释古代文献开始的,是为了研究哲学、历史和文学而研究语言的。中国在汉朝时产生了小学,包括文字、音韵和训诂。在印度和希腊,公元前4世纪到3世纪,就建立了语法学。现代的语言学建立于18世纪初期,随着西方语言学家发现了印欧语言与梵语之间存在类似之处,产生了历史比较语言学,旨在寻找各种语言的原始语。

功用

语言是人类特有的沟通方式,在生物或心理层面上反映人类高度演化的心智能力,在社会文化层面上反映人类文明进步。语言学就是要研究人类最核心本能的语言能力,透过对口语、书面语甚至手语进行分析和研究,进而了解人类的本质。

除了认识人类语言本质外,语言学研究还具有多种应用价值。在语言教育方面,借由对于语言本身的了解,编成各种词典、文法书、教科书供人学习语言,也有助于改善应对语言学习过程中遭遇到的困难与错误的能力。在不同语言翻译方面,语言学理论对于笔译和口译有更多具体的指导,也有助于利用科技来进行机器翻译。