导入案例：公交投币

1·故事：

有一次，我坐公交拿了IC卡排队上车，前面一个人是扔硬币的，我大脑短路，跟着把IC卡扔了进去……

2·分析：

为什么我会做出这样愚蠢的事情来？因为我当时心里形成了这样一种情景性的预设：“别人往投币箱里扔，我也要往投币箱里扔。”

情景预设和观念预设

1·情景性预设：

定义：临时性的、只在特定的情景当中出现的预设。

2·观念性预设：

定义：根治于人的观念的、经常出现在不同情景中的预设。

例子：比如在很多人身上就还可能存在这样一些观念性预设：“女人就应该在家里伺候老公”、“小孩子就应该听大人的”、“离婚是一件可耻的事情”……

观念性预设：我要回他一拳

1·思想：

“他打我一拳，我就要回他一拳！”

2·预设：

上述思想必须要基于这样一些预设的观念之上，但其实下面的这些观念性的预设都是成问题的（4点）：

【1】世界有绝对的公平； 

【2】冤冤相报是合理的； 

【3】不会导致严重后果； 

【4】宽容和忍让是懦弱愚蠢、而非大智大勇的表现……

观念性预设：不能拒绝朋友

1·思想：

“他是我好朋友，我不能拒绝他的要求。”

2·预设：

上述思想必须要基于这样一些预设的观念之上，但其实下面的这些观念性的预设都是成问题的（4点）：

【1】朋友的要求总是合理的； 

【2】我有能力或经过努力以后能满足他的要求； 

【3】做这件事对我没有太多的损失，而对他却又有很大的效益；

【4】不满足他的要求，他就会不高兴，甚至翻脸……

观念性预设：死不认错

死不认错”的思想，很可能预设了这样一些成问题的观念（5点）：

1·面子比真理更重要。

2·我不认错，对方很可能就不知道我错了。

3·认错是软弱无能而非勇敢的表现。

4·坚持错误比认错更能维持自尊以及别人对我的尊重。 

5·认错是自我否定，而非自我提升和自我创造。

上述预设的反思：

显然，所有这些预设是经不起推敲的，有些预设甚至是荒谬的。因此，你一旦认识到了“死不认错”原来是基于这些成问题的、非理性的预设性观念之上的，你对自己的“死不认错”态度的修正也就不远了……

人是观念的集合

从预设到观念

观念的重要性：才学识

数学家王梓坤《科学发现纵横谈》：

才如战斗队，学如后勤部，识是指挥员；

才如斧刃，学如斧背，识是执斧的手。

曾国藩害死女儿

曾国藩虔诚、愚昧的的礼教观念害死了他的大女儿曾纪静：视频0251

             

家庭教育：药家鑫的悲剧

   

1·药家鑫杀人案：

药家鑫，西安音乐学院大三学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡…

2·悲剧根源何在：

视频0245。

              

  

               

不是愚蠢，是愚昧

所以，很多时候，不是智力有问题，而是观念有问题。不是愚蠢，而是愚昧。

1·打老婆很光荣：

在东北和内陆的一些地方，打老婆的行为，甚至被认为是真正的男子汉的表现，不仅不需要掩盖，而且是一件需要广而告之的事情。

2·报考同济的自主招生：

我小学同学的儿子准备报考同济大学的自主招生…

3·启示：思维训练任重道远

由于我们的思维过程是诸多隐蔽的观念“垂帘听政”的过程，所以思维的训练，就不能仅仅停留在掌握几个逻辑公式和知识点，而是人的全面修炼的过程。

结束语

所以，通过本讲，希望大家认识到：

人本质上就是各种预设和观念的集合；

很多时候，我们的错误和悲剧不在于表面上的思维和推理，

而在于这些思维和推理后面成问题的预设和观念。

所以，思维的训练，要求我们具有智者一样深邃的眼光，

看到我们思想背后的思想，

然后不断地更新和“再造”我们的预设和观念系统。