矫正教育客观对象个体
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被矫正人员个体作为普通人的属性
1、被矫正人员是人
(1)具有主观能动性;
(2)具有思想感情的个体;
(3)具有独特的价值观。
2、被矫正人员是发展中的人
(1)是重新发展的人;
(2)具有发展的潜在可能;
(3)具有获得教育和关怀的需要。
3、被矫正人员是一个完整的人
被矫正人员作为被矫正人员的特点
1、被限制人身自由
2、存在社会化缺失
3、个体法律规范意识薄弱
4、道德水平低下
5、生理需求强烈畸形
6、心理和行为需要矫正
7、以接受教育改造的主要任务

