指标体系包括的项目

评估指标：

能够准确反映矫正教育效果的各方面因素。法制观念与守法行为、道德、文化、技能、心理素质等。

评估权重：

各指标在指标体系中重要性程度数值规定。

评估标准：

鉴定评估对象优劣、好坏程度的尺码，是划定等级的标准和依据。优秀、良好、合格、不合格。