张雁冰，1998年因组织邪教破坏社会治安判处劳动教养3年，被送到某劳教所劳动教养。

张雁冰到劳教所后，每天练习“法轮功”，不参加政治学习、劳动，拒绝穿所服、拒绝写犯法史，不遵守所规所纪。

思考：你从哪里着手本案例的个别谈话？

王爱兰，女，30岁，山西省长治市人，因协助朋友拐卖儿童判处劳动教养3年，现在省女子劳教所服教。张爱兰入所之后，民警与其谈话时，张爱兰表示，“是我朋友犯罪，我又没有拐卖小孩，我是冤枉的”。之后，经常违反所规所纪，不参加“三课”学习，不按时完成生产任务。

思考：你确定的谈话主题是什么？

劳教人员张春根，男、28岁，山西省临县人，09年因偷盗被劳动教养3年，现在我省某劳教所劳教。

张春根是一个文盲，在外主要靠打工维持生计，后来因为索要工钱不成而偷盗老板1000元，入所后能遵守所规所纪，参加劳动和学习。10年因为小事和他人发生打架，被扣3分处罚，之后张春根一直不满，认为民警处理不公平，发展到顶撞民警，并且抗拒劳动，破坏劳动工具被禁闭处罚，在禁闭期间又以绝食对抗管理。

思考：这个案例的谈话主题是什么？

郭平因妨碍公务判劳动教养3年，31岁，男，山西平遥人，初中文化，已服教2年，余教一年。获得三次表扬奖励。

郭平在一次接见后，神态反常、情绪暴躁。经了解得知其妻子提出离婚。于是民警对其进行谈话稳定其情绪，同时联系家属进行调解。其妻子执意离婚，一个月后其妻委托律师来与其协议离婚。郭平刚刚平静的心被彻底打乱，利用劳动之机偷取刃具割破手腕，现场民警及时发现进行抢救，脱离危险。

请制定与郭平的个别谈话预案？

张雁，女，30岁，山西省长治市人，因协助他人拐卖儿童判劳动教养3年，现在省女子劳教所服教。

张雁中专毕业后，在一家超市当收银员，其父母在家务农，哥哥已婚。08年与李某相识，两人经过一段时间的交往，开始同居生活。李某让其协助拐卖儿童。

张雁入之后，不认罪错，经常违反所规所纪，不积极参加“三课”学习，不能按时完成生产任务，民警与其谈话时张雁表示，“是李某犯罪，我是冤枉的”。后来，张雁开始绝食，健康状况急剧下降。假如你是分管干警，如何开展教育工作。

陆某因吸毒品判处劳动教养3年，43岁。山西榆次人，小学文化。曾因盗窃、伤害两次入狱服刑改造。

陆某入所前，曾和妻子同时吸食毒品被劳教，儿子无人管束与社会闲散人员来往曾几次受到行政拘留。陆某入所一年无人探视，个性张扬，消极劳动，因与另一名劳教人员打架被加教，但仍不思悔改。假如你是民警，应该如何教育？