目录

  • 1 2025年课程建设项目评审
    • 1.1 精品课程申报书
  • 2 第六届教师教学创新大赛(实验教学赛道)
    • 2.1 课堂实录
    • 2.2 教学成果创新报告
    • 2.3 说课视频
  • 3 第六届教师教学创新大赛
    • 3.1 课堂教学实录视频及相关材料
    • 3.2 教学创新成果报告
  • 4 校企合作课程建设
    • 4.1 申报书
    • 4.2 教学大纲
    • 4.3 教学设计
    • 4.4 说课视频
  • 5 ERP基础知识
    • 5.1 课程介绍与要求
    • 5.2 ERP沙盘系统介绍
    • 5.3 参赛指南(考核点)
  • 6 模拟企业概况
    • 6.1 介绍模拟公司战略
    • 6.2 公司初始运营演示
  • 7 沙盘演示及对抗练习
    • 7.1 深入介绍企业资源计划活动规则
    • 7.2 沙盘对抗练习——模拟企业经营(练习重点)
      • 7.2.1 第一轮练习
      • 7.2.2 第二轮练习
      • 7.2.3 第三轮练习
  • 8 实战对抗
    • 8.1 模拟企业运作(第一年)
    • 8.2 模拟企业运作(第二年)
    • 8.3 模拟企业运作(第三年)
    • 8.4 模拟企业运作(第四年)
    • 8.5 对抗总结和成绩分析交流对抗感想
  • 9 合作案例库
    • 9.1 大海科技有限公司
    • 9.2 小旗汽车有限公司
    • 9.3 大喜股份有限公司
    • 9.4 TGL科技有限公司
    • 9.5 联享科技有限公司
    • 9.6 上海咏久股份有限公司
    • 9.7 夏汽集团
  • 10 经营谋略学习资料
    • 10.1 始计篇
    • 10.2 作战篇
    • 10.3 谋攻篇
    • 10.4 军形篇
    • 10.5 兵势篇
    • 10.6 虚实篇
    • 10.7 军争篇
    • 10.8 九变篇
    • 10.9 行军篇
    • 10.10 地形篇
    • 10.11 九地篇
    • 10.12 火攻篇
    • 10.13 用间篇
  • 11 学生的课程收获
    • 11.1 实训收获
  • 12 数智化企业经营沙盘大赛
    • 12.1 2022年比赛通知
    • 12.2 2022年比赛获奖
    • 12.3 2023年比赛通知
    • 12.4 2023年比赛获奖
    • 12.5 2024年比赛获奖
    • 12.6 2025年比赛获奖
地形篇

  孙子曰:地形有通者,有挂者,有支者,有隘者,有险者,有远者。我可以往,彼可以来,曰通;通形者,先居高阳,利粮道,以战则利。可以往,难以返,曰挂;挂形者,敌无备,出而胜之;敌若有备,出而不胜,难以返,不利。我出而不利,彼出而不利,曰支;支形者,敌虽利我,我无出也;引而去之,令敌半出而击之,利。隘形者,我先居之,必盈之以待敌;若敌先居之,盈而勿从,不盈而从之。险形者,我先居之,必居高阳以待敌;若敌先居之,引而去之,勿从也。远形者,势均,难以挑战,战而不利。凡此六者,地之道也;将之至任,不可不察也。

  故兵有走者,有弛者,有陷者,有崩者,有乱者,有北者。凡此六者,非天之灾,将之过也。夫势均,以一击十,曰走;卒强吏弱,曰弛,吏强卒弱,曰陷;大吏怒而不服,遇敌怼而自战,将不知其能,曰崩;将弱不严,教道不明,吏卒无常,陈兵纵横,曰乱;将不能料敌,以少合众,以弱击强,兵无选锋,曰北。凡此六者,败之道也;将之至任,不可不察也。

  夫地形者,兵之助也。料敌制胜,计险厄远近,上将之道也。知此而用战者必胜,不知此而用战者必败。

  故战道必胜,主曰无战,必战可也;战道不胜,主曰必战,无战可也。故进不求名,退不避罪,唯人是保,而利合于主,国之宝也。

  视卒如婴儿,故可与之赴深溪;视卒如爱子,故可与之俱死。厚而不能使,爱而不能令,乱而不能治,譬若骄子,不可用也。

  知吾卒之可以击,而不知敌之不可击,胜之半也;知敌之可击,而不知吾卒之不可以击,胜之半也;知敌之可击,知吾卒之可以击,而不知地形之不可以战,胜之半也。故知兵者,动而不迷,举而不穷。故曰:知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃不穷。