目录

  • 1 2025年课程建设项目评审
    • 1.1 精品课程申报书
  • 2 第六届教师教学创新大赛(实验教学赛道)
    • 2.1 课堂实录
    • 2.2 教学成果创新报告
    • 2.3 说课视频
  • 3 第六届教师教学创新大赛
    • 3.1 课堂教学实录视频及相关材料
    • 3.2 教学创新成果报告
  • 4 校企合作课程建设
    • 4.1 申报书
    • 4.2 教学大纲
    • 4.3 教学设计
    • 4.4 说课视频
  • 5 ERP基础知识
    • 5.1 课程介绍与要求
    • 5.2 ERP沙盘系统介绍
    • 5.3 参赛指南(考核点)
  • 6 模拟企业概况
    • 6.1 介绍模拟公司战略
    • 6.2 公司初始运营演示
  • 7 沙盘演示及对抗练习
    • 7.1 深入介绍企业资源计划活动规则
    • 7.2 沙盘对抗练习——模拟企业经营(练习重点)
      • 7.2.1 第一轮练习
      • 7.2.2 第二轮练习
      • 7.2.3 第三轮练习
  • 8 实战对抗
    • 8.1 模拟企业运作(第一年)
    • 8.2 模拟企业运作(第二年)
    • 8.3 模拟企业运作(第三年)
    • 8.4 模拟企业运作(第四年)
    • 8.5 对抗总结和成绩分析交流对抗感想
  • 9 合作案例库
    • 9.1 大海科技有限公司
    • 9.2 小旗汽车有限公司
    • 9.3 大喜股份有限公司
    • 9.4 TGL科技有限公司
    • 9.5 联享科技有限公司
    • 9.6 上海咏久股份有限公司
    • 9.7 夏汽集团
  • 10 经营谋略学习资料
    • 10.1 始计篇
    • 10.2 作战篇
    • 10.3 谋攻篇
    • 10.4 军形篇
    • 10.5 兵势篇
    • 10.6 虚实篇
    • 10.7 军争篇
    • 10.8 九变篇
    • 10.9 行军篇
    • 10.10 地形篇
    • 10.11 九地篇
    • 10.12 火攻篇
    • 10.13 用间篇
  • 11 学生的课程收获
    • 11.1 实训收获
  • 12 数智化企业经营沙盘大赛
    • 12.1 2022年比赛通知
    • 12.2 2022年比赛获奖
    • 12.3 2023年比赛通知
    • 12.4 2023年比赛获奖
    • 12.5 2024年比赛获奖
    • 12.6 2025年比赛获奖
兵势篇

  孙子曰:凡治众如治寡,分数是也;斗众如斗寡,形名是也;三军之众,可使必受敌而无败者,奇正是也;兵之所加,如以碫投卵者,虚实是也。 

  凡战者,以正合,以奇胜。故善出奇者,无穷如天地,不竭如江海。终而复始,日月是也。死而更生,四时是也。声不过五,五声之变,不可胜听也;色不过五,五色之变,不可胜观也;味不过五,五味之变,不可胜尝也;战势不过奇正,奇正之变,不可胜穷也。奇正相生,如循环之无端,孰能穷之哉! 

  激水之疾,至于漂石者,势也;鸷鸟之疾,至于毁折者,节也。故善战者,其势险,其节短。势如扩弩,节如发机。纷纷纭纭,斗乱而不可乱;浑浑沌沌,形圆而不可败。乱生于治,怯生于勇,弱生于强。治乱,数也;勇怯,势也;强弱,形也。 

  故善动敌者,形之,敌必从之;予之,敌必取之。以利动之,以卒待之。故善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势。任势者,其战人也,如转木石。木石之性,安则静,危则动,方则止,圆则行。 

  故善战人之势,如转圆石于千仞之山者,势也。

      “以正合,以奇胜”,对应沙盘竞争中“稳固核心业务+创新突破”:

       “正”:维持现有产品的市场份额;“奇”:研发新产品或开拓新市场。

        对应沙盘实训中可通过广告投放或产能调整制造信息差,打乱对手计划。