幼儿园教育活动组织与指导（健康领域）

易鸿春、徐錾

目录

  • 1 教学资料
    • 1.1 课程标准
    • 1.2 授课计划
    • 1.3 教案
    • 1.4 拓展资料
  • 2 项目一 幼儿健康教育的概述
    • 2.1 任务1  健康教育与幼儿健康教育
  • 3 项目二 幼儿健康教育的目标、内容、原则
    • 3.1 任务1 幼儿健康教育的目标
    • 3.2 任务2 具体健康教育活动目标撰写 任务3 幼儿健康内容和原则
  • 4 项目三 幼儿生活自理和身体 保健教育与活动指导
    • 4.1 项目思维导图
    • 4.2 任务1 概述
    • 4.3 任务2 活动设计与指导（幼儿健康教育活动教案撰写）
    • 4.4 项目检测
    • 4.5 任务3 片段教学展示
  • 5 项目四  幼儿心理健康教育与 活动指导
    • 5.1 项目思维导图
    • 5.2 任务1 概述和活动设计
      • 5.2.1 中班心理健康活动 我会倾诉 视频观摩
    • 5.3 任务2 片段教学展示
  • 6 项目五 幼儿安全教育与活动指导
    • 6.1 项目思维导图
    • 6.2 任务1 幼儿安全教育活动指导
    • 6.3 任务2 片段教学展示
  • 7 项目六 幼儿体育与活动指导
    • 7.1 项目思维导图
    • 7.2 任务1 幼儿体育活动的总目标 任务2 幼儿体育活动内容（一）
    • 7.3 任务3 幼儿体育活动内容（二）
    • 7.4 任务4 幼儿体育活动设计
    • 7.5 任务5片段教学展示
  • 8 项目七 幼儿健康教育在区角活动中的运用
    • 8.1 幼儿园区域角与健康教育
任务1 概述和活动设计
  • 1 课前任务
  • 2 学习课件

任务一：根据《情绪小怪兽》相关素材，完成以下小组任务：

1.充分挖掘素材的价值，自拟年龄班，制定出活动目标

2.设计活动过程，即每个环节教师做什么，幼儿做什么，采用什么教学方法（设计大致流程即可，简案）

任务二：根据故事《小威向前冲》，小组探讨可以挖掘的教育价值。