目录

  • 1 第一讲: 歌唱教学意义综述
    • 1.1 模块导学
    • 1.2 在线讲堂  歌唱教学意义综述
    • 1.3 在线讲堂 自测习题
    • 1.4 讲稿阅读
    • 1.5 案例分析
    • 1.6 在线讨论
  • 2 第二讲:中学歌唱教学的现状与歌唱教学目标解析
    • 2.1 模块导学
    • 2.2 在线讲堂  中学歌唱教学的现状与歌唱教学目标解析
    • 2.3 在线讲堂 自测习题
    • 2.4 讲稿阅读
    • 2.5 案例分析
    • 2.6 在线讨论
  • 3 第三讲:歌唱教学的基本原则与基本方法
    • 3.1 模块导学
    • 3.2 在线讲堂1   歌唱教学的基本原则与基本方法(上)
    • 3.3 在线讲堂2    歌唱教学的基本原则与基本方法(下)
    • 3.4 在线讲堂 自测习题
    • 3.5 讲稿阅读
    • 3.6 案例分析
    • 3.7 在线讨论
  • 4 第四讲:中学音乐歌唱课的教学设计及教师范唱基本要求
    • 4.1 模块导学
    • 4.2 在线讲堂  中学音乐歌唱课的教学设计及教师范唱基本要求
    • 4.3 在线讲堂 自测习题
    • 4.4 讲稿阅读
    • 4.5 案例分析
    • 4.6 在线讨论
模块导学

模块概述

本讲主要了解三个方面的内容:一、歌唱教学研究现状分析与思考;二、我国新课程改革后歌唱教学的阶段性目标;三、关于“唱会歌、唱好歌、会唱歌”——歌唱教学目标的再解读。通过对以上三方面内容的深入学习,一方面结合实践了解我国现阶段歌唱教学的现状及归因,明确我国新课程改革后歌唱教学在不同年龄段呈现的阶段性目标,根据“唱会歌、唱好歌、会唱歌”近阶段歌曲教学的目标寻找自己在歌唱教学中的问题,不断反思与调整。

重点与难点

重点:理解我国现阶段歌唱教学的阶段性目标,并结合教学实际反思总结自己在歌唱教学中的问题与成效。

难点:结合教学实际,有效贯彻好“唱会歌、唱好歌、会唱歌”的歌唱教学目标。