目录

  • 1 学校报送文件
    • 1.1 关于报送第二批广东省“十四五”职业教育规划教材申报材料的报告
  • 2 申报表与教材整体展示
    • 2.1 申报表(签名版)
    • 2.2 电子版教材
  • 3 申报表分项情况展示
    • 3.1 教材基本信息
    • 3.2 教材简介
    • 3.3 编写理念与内容设计
    • 3.4 教材特色与创新
    • 3.5 教材实践应用及效果
    • 3.6 编写人员情况
    • 3.7 出版单位主编单位推荐院校等意见
    • 3.8 附录1 :全体教材编写和责任编辑人员政治审查表
    • 3.9 附录2 :教材编校质量自查情况表
    • 3.10 附录3:申报教材著作权归属证明材料
    • 3.11 附录4:教材发行量等其它证明材料
  • 4 教材资源
    • 4.1 微课视频和实操视频
    • 4.2 教学PPT
  • 5 第一主编教学获奖情况
    • 5.1 校级教学名师
    • 5.2 广东省技术能手
教材特色与创新

三、教材特色与创新

(1)特色与创新

① 由高职高专院校长期从事一线教学的教师和来自广东泰迪智能科技股份有限公司的知名工程师联合编写,项目来源于企业的真实项目。

② 打破了原有教材知识体系的系统性, 融入企业真实项目,将教学内容与实训内容有机融合,采用“项目化教学”和“任务驱动”的编写体例,基于工作任务导向“教、学、做”一体化,彰显职业教育特色。

③ VCP是VMware官方认证,全球范围内得到IT行业广泛认可。依据VCP认证VMware Certified Professional(VMware认证专家)的证书对专业能力要求,将考证内容融入项目任务中,有效实现岗课赛证融合。

2)落实课程思政要求情况

教材内容和选取贯穿项目中融入思政内容,教材内容积极向上,在案例中适度地加入了社会主义核心价值观的相关内容,有效落实立德树人根本任务,鉴定文化自信,践行党的二十大精神,融入课程思政和工匠精神,实现三全育人目标,如图1所示。

 

图1 课程思政元素