目录

  • 1 申报表与电子教材
    • 1.1 申报表
    • 1.2 电子教材
  • 2 申报表分项情况展示
    • 2.1 教材基本信息
    • 2.2 教材简介
    • 2.3 教材编写理念与内容设计
    • 2.4 教材特色与创新(含落实课程思政要求情况)
    • 2.5 教材实践应用及效果
    • 2.6 编写人员情况表
    • 2.7 出版单位主编单位推荐院校等意见
    • 2.8 附录1:全体教材编写和责任编辑人员政治审查表
    • 2.9 附录2:教材编校质量自查情况表
    • 2.10 附录3:申报教材著作权归属证明材料
    • 2.11 附录4:其他材料
  • 3 行业大师参与教材编写
    • 3.1 行业大师佐证材料
  • 4 教材数字资源及配套网络课程
    • 4.1 教材数字资源
    • 4.2 配套网络课程
  • 5 教材后续建设规划
    • 5.1 教材后续建设规划
教材后续建设规划

一、教材内容动态更新

(一)定期内容审查

组建由行业专家与专业教师构成的内容审查小组,每三年对教材内容开展全面审查。审查过程中,将密切追踪烹饪行业的新技术、新工艺与新规范,重点关注新型刀具材料及设计对刀工技巧产生的影响,同时紧盯冷拼领域中新兴食材的应用与创意搭配的发展趋势。通过及时将这些行业动态融入教材内容,确保教材知识的时效性与前沿性,让学生能够接触到行业最新的专业知识。

(二)基于反馈的修订

搭建畅通的学生与教师教材反馈渠道,综合运用在线问卷、课堂讨论、实践操作反馈等多种方式,广泛收集教材使用过程中的意见与建议。针对学生在实践操作中对某些任务理解困难、教师在教学过程中发现的内容逻辑不顺畅等问题,在下一版教材修订时进行针对性优化,使教材内容更贴合教学实际,更好地满足学生的学习需求。

二、配套教学资源进一步完善

(一)数字化资源

进一步完善教材各章节对应的教学课件,确保课件内容与教材知识点紧密呼应、重点突出。开发多层次习题库,分为基础题、提高题和综合应用题,全面覆盖不同难度层次的知识点,满足学生巩固基础、提升能力的学习需求。建立丰富的案例库,收录国内外知名餐饮企业的经典冷拼作品案例及创新案例,为教学提供多样化的参考素材。

同时,进一步丰富视频微课资源,完善刀工基本技法示范、冷拼制作全过程演示等内容,每段视频时长控制在 5-10 分钟,方便学生利用碎片化时间进行学习,加深对实操技能的理解与掌握。

(二)实践资源

编写实训指导手册,详细阐述刀工与冷拼实践课的教学目标、实验步骤、注意事项等,为实践教学提供操作指引。设计科学合理的实践考核标准,规范实践教学的评价体系,确保实践教学效果的公正评估。

积极申报广东省高职教育精品在线开放课程,将所有配套资源整合到该课程平台,设置教师专区和学生专区。教师可在专区内下载教学资源、上传教学经验,实现教学资源的共享与交流;学生可在线学习课程内容、提交作业,提升学习的便捷性与自主性。

三、教材推广与应用拓展

与烹饪专业院校深度合作,联合出版社举办教材展览会。通过现场展示教材的特色内容、配套教学资源的优势,以及开展互动交流活动,进一步促进教材在烹饪专业院校中的普及与应用,扩大教材的使用范围和行业影响力,积累丰富的教学实践案例与用户反馈,为申报国家规划教材提供有力支撑。