目录

  • 1 申报材料
    • 1.1 申报书
    • 1.2 作者及编审人员政审材料
    • 1.3 教材编校质量自查表
    • 1.4 教材著作权归属证明
  • 2 电子教料
    • 2.1 教材电子版本
  • 3 教材应用
    • 3.1 出版社教材试用报告
    • 3.2 职业院校教材试用报告
    • 3.3 行业教材审读意见
    • 3.4 出版社教材审读意见
    • 3.5 教材发行量
  • 4 教材推荐意见
    • 4.1 校内专家推荐意见
    • 4.2 校外专家推荐意见
    • 4.3 教材使用教师推荐意见
    • 4.4 行业专家推荐意见
  • 5 教材建设
    • 5.1 主编出版教材与著作
    • 5.2 职业教育国家规划教材建设
  • 6 佐证材料
    • 6.1 获奖证明等其他佐证材料
  • 7 教材数字资源
    • 7.1 教材电子资源链接
  • 8 教材思政融入
    • 8.1 扩展阅读一
    • 8.2 扩展阅读二
    • 8.3 扩展阅读三
    • 8.4 扩展阅读四
    • 8.5 扩展阅读五
    • 8.6 扩展阅读六
    • 8.7 扩展阅读七
    • 8.8 扩展阅读八
    • 8.9 扩展阅读九
    • 8.10 扩展阅读十
    • 8.11 扩展阅读十一
  • 9 教材建设思路
    • 9.1 下一步建设计划
扩展阅读十一

数字化转型

 

随着5G建设的铺开,“数字化转型”这个词仿佛也一并站在了镁光灯下,各种展会,论坛上也都讨论地热火朝天。那么,到底什么是数字化转型?

近几十年来,现实生活中的绝大多数东西都可以转化为数据。这些数据只用两个数字来表达,那就是01,因此也被叫作数字化。这些数字化的内容可以非常容易地被处理,复制和传播,并可以在其他的时间和空间里准确复现。改变了所有人生活的移动互联网,就是一个庞大的数字世界。每个人使用的多个不同APP的背后,就是自己在数字世界里的多个化身。

 数字化转型是建立在数字化转换,数字化升级的基础上,进一步触及公司核心业务,以新建一种商业模式为目的的高层次转型。要推动数字化转型,需要从下面三个方面着手“数字化”、“网络化”、“智能化”。这里所说的“数字化”,不仅仅是把业务流程搬到网上,而是把企业内的一切业务场景,进行深度的,全面的数字化。

到底有多深呢?就是要达到数字化的内容能完全跟现实一模一样,就像虚拟的双胞胎一样。数字化到了这个境界,就叫作“数字孪生”。数字孪生,也被称为数字映射、数字镜像,就是在一个设备或系统的基础上,创造一个数字版的“克隆体”。也许你会说,这不就是计算机上的设计图纸。

其实不然,相比于设计图纸,数字孪生体最大的特点在于它是对实体对象的动态仿真,也就是说,数字孪生体是会“动”的。通过数字孪生,为现实中的每一个流程,每一个设备,甚至每一个人都创建一个动态同步的数字克隆体,是数字化转型的基础。

下面我们来说“网络化”,话说网络早都已经普及了,目前所有的企业都联网了,大部分也都实现了办公自动化和信息化改造,还有网络化什么事?目前的网络化和信息化,各个系统之间大都处于孤岛的状态,并没有深度打通,中间的很多信息还需要靠人来分析,传递,和决策。因此,这里说的网络化同样是指深度的网络化,不但要把企业内部所有的数字孪生体,以及背后的人、物、设备连接起来,还要打破企业内部组织的藩篱,让上下游产业链也联通起来。

5G正是在网络化的过程中发挥着关键作用,生产中的各种图像,视频,以及运行数据非常庞杂,需要通过5G的大带宽,低时延,高可靠性,以及海量连接,将数据及时回传和下发,实现数字世界和物理世界的同步。

通过网络化,企业自身的所有数字孪生体,以及客户、供应商等上下游产业的数字孪生体都连接起来了,相当于在数字世界构建了一个完整的虚拟系统。只要输入合适的启动数据,这个由数字孪生组成的网络就像一个真正的组织一样,自主运行起来,并不断根据目标进行自我优化,并把优化成果投射到背后的实体上。

到了这个程度,就要考虑“智能化”了,智能化背后的含义,就是无人化。通过前面的数字化和网络化,系统掌控着数字世界的一切,并随时把指令同步下发给物理设备来进行执行,这些工作系统,机器都可以自主完成,不再需要人了。想象一下,在工厂里,流水线上各种机械臂工作地有条不紊,AGV小车穿梭自如,投料、取件、入库动作娴熟,系统还可以自动给供应商下单,并自主向客户分配发货。人在其中起到的作用,主要是系统的设计,以及运营和维护。

从以上可以看出,数字化转型,绝非是简单的信息化和办公自动化,确实如其定义所言,数字化转换和升级已触及公司核心业务,可实现商业模式的创新,并能大幅降低成本,实现产业、行业盈利目标的大幅提升与增长。