目录

  • 1 申报材料
    • 1.1 申报书
    • 1.2 作者及编审人员政审材料
    • 1.3 教材编校质量自查表
    • 1.4 教材著作权归属证明
  • 2 电子教料
    • 2.1 教材电子版本
  • 3 教材应用
    • 3.1 出版社教材试用报告
    • 3.2 职业院校教材试用报告
    • 3.3 行业教材审读意见
    • 3.4 出版社教材审读意见
    • 3.5 教材发行量
  • 4 教材推荐意见
    • 4.1 校内专家推荐意见
    • 4.2 校外专家推荐意见
    • 4.3 教材使用教师推荐意见
    • 4.4 行业专家推荐意见
  • 5 教材建设
    • 5.1 主编出版教材与著作
    • 5.2 职业教育国家规划教材建设
  • 6 佐证材料
    • 6.1 获奖证明等其他佐证材料
  • 7 教材数字资源
    • 7.1 教材电子资源链接
  • 8 教材思政融入
    • 8.1 扩展阅读一
    • 8.2 扩展阅读二
    • 8.3 扩展阅读三
    • 8.4 扩展阅读四
    • 8.5 扩展阅读五
    • 8.6 扩展阅读六
    • 8.7 扩展阅读七
    • 8.8 扩展阅读八
    • 8.9 扩展阅读九
    • 8.10 扩展阅读十
    • 8.11 扩展阅读十一
  • 9 教材建设思路
    • 9.1 下一步建设计划
扩展阅读三

数据检索技术的发展

 

数据检索也称为信息检索,起源于19世纪前期,随着近代科学团体的涌现,研究效率的提高,文献逐渐增多,导致了一种社会分工的出现,即对重要的信息、数据、文献等方面及时地进行收集、加工和整理,并提供一定的手段,方便人们查找文献,数据检索工作便由此产生,并经历了手工检索、脱机检索、联机检索和网络化检索几大发展过程。

1)手工检索阶段(18761954年)

手工检索是人们在长期的信息检索实践中沿用的传统方法,是人们直接凭头脑进行判断借助简单的机械工具对记录在普通载体上的资料进行检索的各种方法的通称,是由检索者通过书本式目录、卡片式目录以及后来出现的穿孔卡片目录等检索工具查找数据线索的过程。

2)脱机检索阶段(19541965年)

19462月世界上第一台电子计算机问世以来,人们一直设想利用计算机查找重要领域的数据、信息。进入20世纪50年代后,在计算机应用领域“穿孔卡片”和“穿孔纸带”数据录入技术及设备相继出现,用它们作为存储数据、信息、文摘的存储介质,使得计算机开始在数据检索领域中得到了应用。

3)联机检索阶段(19651991)

联机检索就是用户使用终端设备,通过通信线路与中央计算机直接与计算机对话进行检索,结果由终端输出。20世纪70年代卫星通信技术、微型计算机以及数据库生产的同步发展,使用户打破时间和空间的障碍,实现了国际联机检索。计算机检索技术从脱机阶段进入联机检索时期。

4)网络化联机检索阶段(1991年一现在)

20世纪70年代初到现在,由于电话网、电传网、公共数据通信网都可为信息检索传输数据。特别是卫星通信技术的应用,使通信网络更加现代化,也使信息检索系统更加国际化,用户可借助国际通信网络直接与检索系统联机,从而实现不受地域限制的国际联机信息检索。

世界各大检索系统纷纷进入各种通信网络,每个系统的计算机成为网络上的节点,每个节点连接多个检索终端,各节点之间以通信线路彼此相连,网络上的任何一个终端都可联机检索所有数据库的数据。这种联机信息系统网络的实现,使人们可以在很短的时间内查遍世界各国的信息资料,使信息资源共享成为可能。