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1 绪论
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1.1 文学理论的研究对象、性质和方法
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1.2 本书的指导思想和逻辑结构
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2 文学的性质
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2.1 文学是社会意识形态
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2.1.1 认识性
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2.1.2 倾向性
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2.1.3 实践性
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2.2 文学是审美的艺术
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2.2.1 情感性
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2.2.2 形象性
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2.2.3 超越性
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2.3 文学是语言的艺术
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2.3.1 间接性
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2.3.2 精神性
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2.3.3 蕴藉性
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2.4 单元测验
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3 文学的价值与功能
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3.1 文学的价值
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3.1.1 文学的价值与价值观
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3.1.2 文学价值的多样性与主导价值
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3.1.3 文学的真善美价值
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3.2 文学的功能
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3.2.1 文学功能的整体性
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3.2.2 文学的认识和教育功能
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3.2.3 文学的审美和娱乐功能
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3.3 单元测验
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4 文学创作
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4.1 文学创作过程
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4.1.1 创作动因
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4.1.2 艺术构思
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4.1.3 语言呈现
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4.2 文学创作的心理机制
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4.2.1 艺术直觉
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4.2.2 艺术情感
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4.2.3 艺术想象
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4.2.4 艺术理解
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4.3 文学创作的主体条件和追求
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4.3.1 作家与生活体验
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4.3.2 思想道德修养与文化艺术修养
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4.3.3 以人民为中心的创作导向
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4.4 单元测验
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5 文学作品
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5.1 文学作品的语言
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5.1.1 文学语言的基本性质
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5.1.2 文学语言的特征
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5.2 文学作品的形象
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5.2.1 文学形象的基本特征
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5.2.2 文学形象的主要形态
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5.2.2.1 文学象征
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5.2.2.2 文学意境
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5.2.2.3 文学典型
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5.3 文学作品的意蕴
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5.3.1 意蕴及其构成方式
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5.3.2 作品意蕴的层次
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5.3.3 意蕴层次的有机系统与丰富性
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5.4 单元测验
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6 文学体裁
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6.1 文学体裁的发展与分类
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6.1.1 文学体裁的发生与发展
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6.1.2 文学体裁的分类
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6.2 文学体裁的主要类型
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6.2.1 诗歌
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6.2.2 小说
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6.2.3 剧本
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6.2.4 散文
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6.3 文学体裁的融合与新变
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6.4 单元测验
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7 文学的风格、流派与思潮
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7.1 文学风格
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7.1.1 文学风格的特征
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7.1.2 文学风格的形成
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7.1.3 文学风格的分类
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7.2 文学流派
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7.2.1 文学流派的形成
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7.2.2 文学流派的多样性
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7.3 文学思潮
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7.3.1 文学思潮的形成
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7.3.2 文学思潮的特征
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7.3.3 文学思潮的多样性
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7.3.4 文学流派与文学思潮的关系
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7.4 单元测验
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8 文学接受
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8.1 文学接受的构成和作用
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8.1.1 文学接受的构成
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8.1.2 文学接受的作用
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8.2 文学接受的过程
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8.2.1 阅读准备
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8.2.2 审美感受
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8.2.3 审美评价
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8.3 文学接受的创造性与文学经典
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8.3.1 文学接受与二度创造
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8.3.2 文学接受的差异性与共通性
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8.3.3 文学接受与文学经典
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8.4 单元测验
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9 文学批评
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9.1 文学批评的性质、原则与功能
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9.1.1 文学批评的性质
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9.1.2 文学批评的原则和标准
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9.1.3 文学批评的功能
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9.2 文学批评的类型与方法
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9.2.1 文学批评的类型
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9.2.2 文学批评的方法
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9.2.3 文学批评与文学理论的互动
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9.3 文学批评实践
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9.3.1 文学批评的主体
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9.3.2 文学批评的写作
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9.4 单元测验
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10 文学的历史演变
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10.1 人类实践活动与文学的发生
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10.1.1 劳动与文学的发生
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10.1.2 语言、审美意识与文学的发生
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10.1.3 文学的早期形态
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10.2 文学的历史发展
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10.2.1 文学发展的动力
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10.2.2 文学发展中的平衡与不平衡
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10.3 文学发展中的继承与创新的关系
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10.3.1 以继承为基础
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10.3.2 以创新为导向
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10.3.3 百花齐放与推陈出新
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10.4 单元测验
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11 文学活动的当代发展
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11.1 当代的文学生产与消费
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11.1.1 文学生产与消费的时代性
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11.1.2 当代文学生产的社会效益与经济效益
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11.2 现代传媒与文学发展
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11.2.1 电子媒介时代的文学传播与文学发展
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11.2.2 网络文学:当代文学的新形态
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11.3 全球化与当代文学
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11.4 单元测验
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