任务二：公路整车货物运输
教学设计
本次课标题：公路整车货物运输 | |||||
授课班级 | 略 | 上课时间 | 2课时 | 上课地点 | 略 |
教 学 目 标 | 能力（技能）目标 | 知识目标 | |||
通过本次教学，使学生能够了解公路整车货物运输作业的程序
| 公路货物运输组织方法与技术；整车货运的作业程序；公路货运作业流程
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能 力 训 练 任 务 及 案 例 | 能力训练任务： 1公路整车货物运输作业的流程与内容； 2.公路整车货运单证基本知识和填制方法； 案例列举： 1.FLASH和录像资料 | ||||
教学设计
第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （5分钟）
第二部分 学习新内容
步骤一：告知教学内容、教学目的 （ 10分钟）
教学内容：整车货物运输流程所需的基础知识和技能
教学目的：通过学习，了解公路整车货物运输作业的程序为熟悉掌握整车货物运输的操作流程做好基础准备工作。
新课导入：东济南水果批发市场有一批水果从日照运往哈尔滨
2008年3月30日，山东济南水果批发市场有一批水果从日照运往哈尔滨哈达果蔬批发市场，红星物流有限公司为其运输这批货物。付款方式为回单付，不办理保险，交货的方式是送货到门。
步骤二：新知识的引入 （50分钟）
（课件演示FLASH和录像资料，个别学生发言）
1．了解整车货物运输组织
1）多班运输
2）定点运输
3）定时运输
4）甩挂运输
5）直达联合运输
2．了解整车货物运输组织流程
1）整车货物运输作业
2）整车货物运输作业具体流程
3．学生分组讨论，分配和岗位角色。
步骤三：深化（20分钟）
（集中讨论，代表发言）
根据货物特点、客户需求和交通条件合理安排运输线路。
步骤四：归纳总结 （10分钟）
第三部分：布置作业 （5分钟）
考察一个运输企业，了解其运作的情况。
本次课标题：公路整车货物运输 | |||||
授课班级 | 略 | 上课时间 | 2课时 | 上课地点 | 略 |
教 学 目 标 | 能力（技能）目标 | 知识目标 | |||
通过本次教学，使学生能够熟练操作公路整车运输的各项作业。 | 公路货物运输组织方法与技术； 货运方式选择的影响因素。
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能 力 训 练 任 务 及 案 例 | 能力训练任务： 1.公路整车运输运费的计算方法； 2.公路运输路线的优化 案例列举： 1.FLASH和录像资料 | ||||
教学设计
第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （5分钟）
第二部分：公路整车货运车辆的选择
步骤一：导入（ 15分钟）
教学内容：公路整车货运车辆的选择
教学目的：通过学习，能够根据运输任务及货物特点合理选择运输车辆
新课导入：
1．四川成都有一批玉米，重量30t，运往广东深圳。
2．陕西西安有一批板材，重量20t，运到江苏徐州
3．货物和运输情况如下表所示
序 号 | 货 物 名 称 | 重 量 | 始 发 地 | 目 的 地 |
1 | 化工 | 20t | 安徽合肥 | 江苏南京 |
2 | 石材 | 18t | 江西玉山 | 浙江台州 |
步骤二：新知识的引入（25分钟）
（课件演示车辆的照片，个别学生发言）
1．了解运载工具
1）载货汽车
2）专用运输车辆
3）特种车
4）牵引车和挂车
2．了解货物的分类及其性质
1）按货物的物理性质分类
2）按货物的装卸方法分类
3）按货物运输条件分类
4）按货物托运批量分类
5）按运输时间分类
3．学生分组讨论。
公路货物运价根据不同的要求，可以有不同分类：
1） 按照运价适用的范围划分；
2） 按照货物托运数量及发运情况划分
3） 按照运价的计价形式
4） 按照运价与距离的关系划分为
5） 其他类型的运价
对于不同的公路运输业务类型应当遵循不同的重量计费标准
公路货物运输的运费计算公式如下：
1） 整批货物运费＝吨次数×计费重量＋整批货物运价×计费重量×计费里程＋货物运输其他费用
2） 包车费用＝包车时间×元／吨位小时
3） 专线货物运输费用：在各地的专线运输中，由于计费里程是固定，所以，运价单元是元／ｔ。
步骤三：深化（25分钟）
（集中讨论，代表发言）
根据运输任务进行公路整车货物运输车辆安排并计算其运费。
步骤四：归纳总结 （10分钟）
第三部分：布置作业 （5分钟）
把小组讨论的结果整理成方案报告。
