教学设计
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任务三 物流运输线路优化
教学设计
本次课标题:物流运输线路优化 | |||||
授课班级 | 略 | 上课时间 | 4课时 | 上课地点 | 略 |
教 学 目 标 | 能力(技能)目标 | 知识目标 | |||
通过本次教学,使学生能够 1.计算运输运费 2.优化零担运输路线 | 车辆选择、获取与更新;运输路线和时间进度规划零担货运的作业程序。
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能 力 训 练 任 务 及 案 例 | 能力训练任务: 1. 运输运费的计算方法; 2.公路零担运输线路的优化。
案例列举: 1.FLASH和录像资料 | ||||
教学设计
第一部分:组织教学和复习上次课主要内容 (5分钟)
第二部分:优化零担货物运输路线
步骤一:以小组为单位,分配角色 ( 20分钟)
教学内容:优化零担货物运输路线
教学目的:通过学习,优化零担货物运输路线
新课导入:案例( 5分钟)
步骤二:模拟完成案例作业(50分钟)

图1
设有A1 、A2、A3这3个配送点分别有化肥40t、30t、30t,需送往4个客户点B1、B2、B3、B4,而且已知个配送点和客户点的地理位置及他们之间的道路通阻情况,可据此出相应的交通图。(图1)
根据图上作业法得到最优线路。
步骤三:(小组讨论)(50分钟)
根据漳州某连锁超市在漳州地图上的布局点及其交通状况,得到最优运送线路。
第三部分:深化(30分钟)
针对各组得到的最优运送方案进行点评。

