目录

  • 1 慕课学习指南
    • 1.1 2022年秋学习指南
  • 2 专题一  时代旗帜:习近平新时代中国特色社会主义思想导论
    • 2.1 课前导学
    • 2.2 教学课件
    • 2.3 微课视频
      • 2.3.1 世界正经历百年未有之大变局,变在何处?
      • 2.3.2 中国特色社会主义进入新时代,新在哪里?
      • 2.3.3 为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃?
    • 2.4 专题讨论
    • 2.5 专题测试
    • 2.6 拓展资源
  • 3 专题二  复兴蓝图:坚持和发展中国特色社会主义的总任务
    • 3.1 课前导学
    • 3.2 教学课件
    • 3.3 微课视频
      • 3.3.1 如何理解新时代党面临的主要任务?
      • 3.3.2 怎样理解构建新发展格局?
    • 3.4 专题讨论
    • 3.5 专题测试
    • 3.6 拓展资源
  • 4 专题三  稳中求进:实现经济高质量发展
    • 4.1 课前导学
    • 4.2 教学课件
    • 4.3 微课视频
      • 4.3.1 如何把握习近平经济思想的核心要义?
      • 4.3.2 什么是经济高质量发展?
      • 4.3.3 为什么要把推进供给侧结构性改革作为经济发展的主线?
    • 4.4 专题讨论
    • 4.5 专题测试
    • 4.6 拓展资源
  • 5 专题四  人间正道:发展社会主义民主政治
    • 5.1 课前导学
    • 5.2 教学课件
    • 5.3 微课视频
      • 5.3.1 为什么必须坚持走中国特色社会主义政治发展道路?
      • 5.3.2 全过程人民民主有何优势?
    • 5.4 专题讨论
    • 5.5 专题测试
    • 5.6 拓展资源
  • 6 专题五  凝心铸魂:建设社会主义文化强国
    • 6.1 课前导学
    • 6.2 教学课件
    • 6.3 微课视频
      • 6.3.1 为什么要坚定文化自信?
      • 6.3.2 如何认清西方“普世价值”的实质?
      • 6.3.3 为什么要旗帜鲜明防范历史虚无主义?
    • 6.4 专题讨论
    • 6.5 专题测试
    • 6.6 拓展资源
  • 7 专题六  枝叶关情:加强以民生为重点的社会建设
    • 7.1 课前导学
    • 7.2 教学课件
    • 7.3 微课视频
      • 7.3.1 如何正确理解“共同富裕”?
      • 7.3.2 如何打通社会治理的“最后一公里”?
    • 7.4 专题讨论
    • 7.5 专题测试
    • 7.6 拓展资源
  • 8 专题七不负青山:建设美丽中国
    • 8.1 课前导学
    • 8.2 教学课件
    • 8.3 微课视频
      • 8.3.1 为什么说“绿水青山就是金山银山"?
      • 8.3.2 我国为什么要提出"碳达峰”“碳中和”目标?
    • 8.4 专题讨论
    • 8.5 专题测试
    • 8.6 拓展资源
  • 9 专题八  乘势而上:全面建设社会主义现代化国家
    • 9.1 课前导学
    • 9.2 教学课件
    • 9.3 微课视频
      • 9.3.1 打赢脱贫攻坚战有何重大意义?
      • 9.3.2 中国式现代化新道路“新”在哪里?
    • 9.4 专题讨论
    • 9.5 专题测试
    • 9.6 拓展资源
  • 10 专题九  勇立潮头:全面深化改革
    • 10.1 课前导学
    • 10.2 教学课件
    • 10.3 微课视频
      • 10.3.1 为什么说“改革只有进行时,没有完成时”?
      • 10.3.2 为什么说中国特色社会主义制度和国家治理体系是我国最大的优势?
    • 10.4 专题讨论
    • 10.5 专题测试
    • 10.6 拓展资源
  • 11 专题十  法安天下:全面依法治国
    • 11.1 课前导学
    • 11.2 教学课件
    • 11.3 微课视频
      • 11.3.1 如何把握习近平法治思想?
      • 11.3.2 全面依法治国方略是如何形成与发展的?
      • 11.3.3 为什么依法治国必须依宪治国?
    • 11.4 专题讨论
    • 11.5 专题测试
    • 11.6 拓展资源
  • 12 专题十一自我革命:全面从严治党
    • 12.1 课前导学
    • 12.2 教学课件
    • 12.3 微课视频
      • 12.3.1 为什么全面从严治党是伟大的自我革命?
      • 12.3.2 如何把全面从严治党不断引向深入?
    • 12.4 专题讨论
    • 12.5 专题测试
    • 12.6 拓展资源
  • 13 专题十二  强国基石:实现中华民族伟大复兴的重要保障
    • 13.1 课前导学
    • 13.2 教学课件
    • 13.3 微课视频
      • 13.3.1 如何理解总体国家安全观?
      • 13.3.2 为什么必须防范和警惕”黑天鹅“和”灰犀牛“事件?
      • 13.3.3 “军队中立化、军队非党化”错在哪里?
      • 13.3.4 为什么必须坚持“爱国者治港”?
    • 13.4 专题讨论
    • 13.5 专题测试
    • 13.6 拓展资源
  • 14 专题十三  命运与共:中国特色大国外交
    • 14.1 课前导学
    • 14.2 教学课件
    • 14.3 微课视频
      • 14.3.1 如何理解新时代中国特色大国外交的根本遵循?
      • 14.3.2 新型国际关系“新”在哪里?
      • 14.3.3 如何正确理解中国提出的“一带一路”倡议?
    • 14.4 专题讨论
    • 14.5 专题测试
    • 14.6 拓展资源
  • 15 专题十四  领航力量:坚持和加强党的领导
    • 15.1 课前导学
    • 15.2 教学课件
    • 15.3 微课视频
      • 15.3.1 历史和人民为什么选择了中国共产党?
      • 15.3.2 为什么必须坚持党对一切工作的领导?
    • 15.4 专题讨论
    • 15.5 专题测试
    • 15.6 拓展资源
  • 16 实践教学专区
    • 16.1 文化研学 行走课堂 鄂南秋暴
    • 16.2 文化研学 行走课堂 汀泗桥战役遗址
    • 16.3 文化研学 行走课堂 钱瑛
    • 16.4 田野剧变--官桥八组
2022年秋学习指南

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”

学习指南

2022秋季学期

一、内容设计

教学周

专题

微课

第一周

专题1时代旗帜:习近平新时代中国特色社会主义思想导论

9.1世界正经历百年未有之大变局,变在何处?

9.2中国特色社会主义进入新时代,新在哪里?

9.3为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃?

专题2复兴蓝图:坚持和发展中国特色社会主义的总任务

10.1如何理解新时代党面临的主要任务?

10.2怎样理解构建新发展格局?

第二周

专题3稳中求进:实现经济高质量发展

11.1如何把握习近平经济思想的核心要义?

11.2什么是经济高质量发展?

11.3为什么要把推进供给侧结构性改革作为经济发展的主线?

专题4人间正道:发展社会主义民主政治

12.1为什么必须坚持走中国特色社会主义政治发展道路?

12.2全过程人民民主有何优势?

第三周

专题5凝心铸魂:建设社会主义文化强国

13.1为什么要坚定文化自信?

13.2如何认清西方“普世价值”的实质?

13.3为什么要旗帜鲜明防范历史虚无主义?

专题6枝叶关情:加强以民生为重点的社会建设

14.1如何正确理解“共同富裕”?

14.2如何打通社会治理的“最后一公里”?

第四周

专题7不负青山:建设美丽中国

15.1为什么说“绿水青山就是金山银山"?

15.2我国为什么要提出"碳达峰”“碳中和”目标?

专题8乘势而上:全面建设社会主义现代化国家

16.1打赢脱贫攻坚战有何重大意义?

16.2中国式现代化新道路“新”在哪里?

第五周

专题9勇立潮头:全面深化改革

17.1为什么说“改革只有进行时,没有完成时”?

17.2为什么说中国特色社会主义制度和国家治理体系是我国最大的优势?

专题10法安天下:全面依法治国

18.1如何把握习近平法治思想?

18.2全面依法治国方略是如何形成与发展的?

18.3为什么依法治国必须依宪治国?

第六周

专题11自我革命:全面从严治党

19.1为什么全面从严治党是伟大的自我革命?

19.2如何把全面从严治党不断引向深入?

专题12强国基石:实现中华民族伟大复兴的重要保障

20.1如何理解总体国家安全观?

20.2为什么必须防范和警惕”黑天鹅“和”灰犀牛“事件?

20.3军队中立化、军队非党化”错在哪里?

20.4为什么必须坚持“爱国者治港”?

第七周

专题13命运与共:中国特色大国外交

21.1 如何理解新时代中国特色大国外交的根本遵循?

21.2 新型国际关系“新”在哪里?

21.3如何正确理解中国提出的“一带一路”倡议?

专题14领航力量:坚持和加强党的领导

22.1 历史和人民为什么选择了中国共产党?

22.2为什么必须坚持党对一切工作的领导?

22.3 如何理解新时代中国共产党的历史使命?

任务及要求

注:校内线上教学进度与安排,以各学期实际教学周和任课教师要求为准。

任务点

任务要求

备注

成绩权重

课前导学

查看课前导学,明确学习目标和重难点,查看思维导图,熟悉专题内容。

选学内容


教学课件

查看教学课件,深化对教学内容的而理解。

选学内容


 

 

微课视频

观看视频、完成任务。教学视频分7批发放,发放时间为《在线课程学习安排》(见文末)中7个教学周的周一,每次发放2个专题4-6个知识点,如1-2单元教学视频发放时间为2022.10.3,以此类推.

必学:同学们需要观看章节内的所有课程视频、音频、PPT,不得快进,否则系统可能会让你重看一遍视频。橙色圆点变成绿色圆点意味着该视频单元任务点已完成.

教学视频观看、任务点完成情况,占学习总成绩的20%;

课堂互动

积极参加讨论、签到、互动等各项活动

必学:这是本课程教学环节的重要组成部分,等同于课堂教学。所有讨论和发帖、回帖必须与老师发帖或思政课高度相关,严禁各种打卡、灌水、“商业互赞”等无关的行为,不得发布与教学无关联的内容,更不能散布反动内容,违者经教学团队老师警告无效后,将被取消课程成绩!

开放班级:讨论区活跃度得分,占总成绩的30%。
校内班级:签到、讨论、互动等各环节占比共30%,具体要求以任课教师为准

专题测试

完成14个专题作业。作业分7次发放,每周完成两个专题作业,每次作业对应1个专题教学视频的内容,如第一次作业根据第1专题的教学内容出题。

必学:每次作业应在规定时间内(即发布后一周内)完成,如第1-2次作业必须在2022.10.30:00至2022.10.923:59之间完成,如耽误或遗忘,系统不会延期,没有补做机会。每次作业由若干道客观题构成,请根据教学视频中的讲述答题,客观题由系统自动批阅。

取作业模块14个专题作业成绩的平均分,占在线课程学习总成绩的20%;

 

拓展资源

查看案例,思考案例提出的问题,并尝试根据所学内容,自己组织语言表达;观看视频,深化对本专题的理解。

选学内容。本环节含有丰富的课外拓展资源,帮助大家更好的掌握所学知识点


结业考试

完成结业考试。自11.14 00.00-11.18.23:59间还需进行结业考试。该考试为在线考试,开卷进行,通过学习通或慕课平台均可参加。

必学:请在以上规定时间内随时进入考试,考试时间90分钟(所以,可别11月18日23:30才进入考试,这样只能做30分钟,整个考试23:59准时关闭,无论答得怎么样,都只能强迫交卷)。由50-80道客观题组成(分为单选,多选,判断,满分100分)

 

 

占总成绩30%。

 

三、进度安排


 

具体时间

 

学习内容

 

作业开始时间

准备周

2022.9.26-9.30

课程性质、基本框架、目的作用等

第一周

2022.10.3-10.7

专题1-2

2022.10.3开始第1次作业

第二周

2022.10.10-10.14

专题3-4

2022.10.10开始第2次作业

第三周

2022.10.17-10.21

专题5-6

2022.10.17开始第3次作业

第四周

2022.10.24-10.28

专题7-8

2022.10.24开始第4次作业

第五周

2022.10.31-11.4

专题9-10

2022.10.31开始第5次作业

第六周

2022.11.7-11.11

专题11-12

2022.11.7开始第6次作业

第七周

2022.11.14-11.18

专题13-14

2022.11.14开始第7次作业

考试周

2022.11.19-11.20

拓展资源和实践教学

结业考试