三、作业内容：单一元素为起点的想象。 

作业要求：对某个元素（叉子、铅笔、瓶子、手等）进行解构分析后进行大胆想象，既要塑造出创新形态，也要保持元素的可辨识性。 作业数量： 20个。手绘完成。