单片机原理与接口技术实验

胡明、翟晓东、崔冉、吴静然、杜边境、郭健鹏、张泊明

目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程大纲
    • 1.2 师资队伍
    • 1.3 课程介绍
    • 1.4 软件安装
    • 1.5 实验报告
    • 1.6 处罚案例
    • 1.7 课程安排-机械专业24学时
    • 1.8 实验板
  • 2 图形化编程
    • 2.1 内容介绍
    • 2.2 平台介绍
    • 2.3 Led
    • 2.4 Key
    • 2.5 Digitron
    • 2.6 Int
    • 2.7 Timer
    • 2.8 ADC
  • 3 汇编+C51编程
    • 3.1 单片机软件使用实验(汇编)
    • 3.2 单片机实验板编程实验(汇编)
    • 3.3 单片机中断实验(汇编)
    • 3.4 单片机定时实验(汇编)
    • 3.5 单片机输入与输出实验(C51)
    • 3.6 单片机数码管显示实验(C51)
    • 3.7 单片机中断实验(C51)
    • 3.8 单片机定时/计数器实验(C51)
    • 3.9 单片机AD转换程序设计(C51)
    • 3.10 单片机串口通信程序设计(C51)
    • 3.11 单片机系统设计
  • 4 课程考核
    • 4.1 单片机实验模拟测试讲解
    • 4.2 单片机实验上机考试要求
    • 4.3 单片机实验考试置换要求
      • 4.3.1 电科19-1班 程庆涵 ADC数据采集
    • 4.4 教师批改说明
    • 4.5 课程考试备份
  • 5 单片机竞赛及工程师证书
    • 5.1 蓝桥杯单片机竞赛证书-省级和国家级
    • 5.2 工业和信息化人才专业知识测评证书-单片机应用设计(初级、高级)
    • 5.3 全国应用型人才培养工程岗位证书-单片机应用工程师岗位
内容介绍
  • 1 课程介绍
  • 2 视频介绍

本课程的任务是通过对单片机实验开发板进行设计与仿真,提高学生单片机的兴趣,系统设计能力。课程以个人为单位完成LED、KEY等6个分立项目训练,以小组为单位完成1个综合项目设计,完成硬件原理图设计、软件程序编写、系统调试、撰写课程设计报告。所设计单片机板用于单片机实验编程及专业综合设计环节。

内容课时
LED1
KEY1
SEG2
INT1
TIMER1
ADC2

单片机实验开发板进行设计与仿真采用天问51单片机开发板或Proteus8.9及以上版本,单片机编程采用天问Block图形化编程。

基于寄存器的C语言适合初学单片机编程的学生;做课程设计、毕业设计、竞赛等对项目周期要求不高的学生;准备以后从事驱动工程师岗位的学生。

基于库函数的C语言编程适合初学单片机编程的学生;做课程设计、毕业设计、竞赛等对项目功能和周期都有要求的学生;准备以后从事驱动工程师岗位的学生。

基于图形化编程:适合初学单片机编程学生;做课程设计、毕业设计、竞赛等对项目功能和周期都有要求的学生;代码学习有难度,以后不从事驱动工程师岗位的学生;有意向从事青少年机器人教育的学生。