思想道德与法治

刘维娜

目录

  • 1 课程概述
    • 1.1 课程概述
  • 2 时代新人 不负韶华
    • 2.1 青春之问：大学生如何成才？
    • 2.2 认识时代：何谓新时代？
    • 2.3 明确使命：何谓时代新人？
  • 3 人生问对 自知者明
    • 3.1 青春之问：人生道路如何选择？
    • 3.2 学会思考：如何理解马克思主义视域中的人生观？
    • 3.3 明晰标准：如何看待正确人生观的基本要求与评价标准？
    • 3.4 创造价值：大学生怎样才能创造有意义的人生？
  • 4 青衿之志 践履致远
    • 4.1 青春之问：追梦之旅如何启航？
    • 4.2 立鸿鹄志：为什么说理想信念是精神之“钙”？
    • 4.3 做奋斗者：新时代应坚定怎样的理想信念？
    • 4.4 匠心圆梦：大学生如何实现青春梦想？
  • 5 立根铸魂 强国有我
    • 5.1 青春之问：工匠精神如何传承？
    • 5.2 赓续精神：什么是中国精神？
    • 5.3 凝聚力量：怎样弘扬中国精神？
  • 6 是非曲直 明辨笃实
    • 6.1 青春之问：价值选择如何取舍？
    • 6.2 把握准则：为什么说社会主义核心价值观是全体人民共同的价值追求？
    • 6.3 明辨是非：社会主义核心价值观有哪些显著特征？
    • 6.4 广泛践行：大学生如何践行社会主义核心价值观？
  • 7 崇德向善 厚德修身
    • 7.1 青春之问：品德修为如何锤炼？
    • 7.2 筑牢根基：如何理解马克思主义道德观？
    • 7.3 修身立德：如何理解社会主义道德？
    • 7.4 德行天下：如何投身崇德向善的道德实践?
  • 8 良法善治 明法笃行
    • 8.1 青春之问：法治素养如何提升？
    • 8.2 领悟法理：如何领悟社会主义法律的特征和运行？
    • 8.3 贯彻方略：如何推进全面依法治国？
    • 8.4 尊法守法：为什么要维护我国宪法的权威？
    • 8.5 学法用法：如何培养法治思维，提升法治素养？
学法用法：如何培养法治思维，提升法治素养？
  • 1 课程视频
  • 2 课堂实践
  • 3 章节测验
  • 4 拓展资料