目录

  • 1 课程概述
    • 1.1 课程概述
  • 2 时代新人 不负韶华
    • 2.1 青春之问:大学生如何成才?
    • 2.2 认识时代:何谓新时代?
    • 2.3 明确使命:何谓时代新人?
  • 3 人生问对 自知者明
    • 3.1 青春之问:人生道路如何选择?
    • 3.2 学会思考:如何理解马克思主义视域中的人生观?
    • 3.3 明晰标准:如何看待正确人生观的基本要求与评价标准?
    • 3.4 创造价值:大学生怎样才能创造有意义的人生?
  • 4 青衿之志 践履致远
    • 4.1 青春之问:追梦之旅如何启航?
    • 4.2 立鸿鹄志:为什么说理想信念是精神之“钙”?
    • 4.3 做奋斗者:新时代应坚定怎样的理想信念?
    • 4.4 匠心圆梦:大学生如何实现青春梦想?
  • 5 立根铸魂 强国有我
    • 5.1 青春之问:工匠精神如何传承?
    • 5.2 赓续精神:什么是中国精神?
    • 5.3 凝聚力量:怎样弘扬中国精神?
  • 6 是非曲直 明辨笃实
    • 6.1 青春之问:价值选择如何取舍?
    • 6.2 把握准则:为什么说社会主义核心价值观是全体人民共同的价值追求?
    • 6.3 明辨是非:社会主义核心价值观有哪些显著特征?
    • 6.4 广泛践行:大学生如何践行社会主义核心价值观?
  • 7 崇德向善 厚德修身
    • 7.1 青春之问:品德修为如何锤炼?
    • 7.2 筑牢根基:如何理解马克思主义道德观?
    • 7.3 修身立德:如何理解社会主义道德?
    • 7.4 德行天下:如何投身崇德向善的道德实践?
  • 8 良法善治 明法笃行
    • 8.1 青春之问:法治素养如何提升?
    • 8.2 领悟法理:如何领悟社会主义法律的特征和运行?
    • 8.3 贯彻方略:如何推进全面依法治国?
    • 8.4 尊法守法:为什么要维护我国宪法的权威?
    • 8.5 学法用法:如何培养法治思维,提升法治素养?
青春之问:品德修为如何锤炼?

           冶院榜样李根福的道德实践


李根福,男,冶金工程学院22级钢铁智能冶金技术2班,目前是冶金工程学院志愿服务中心的一员,参与,组织校内外多项志愿者服务活动。截至目前志愿时长已达4260分钟。


        作为大学生我们应谨记重任在肩,肩负起时代赋予的责任。在疫情防控期间,李根福同学身先士卒响应学校的号召积极参与到学校的疫情防控举措中,协助医务工作者给同学做核酸检测。在学生返校期间他坚守在学生宿舍门口做好学生返校工作,给隔离在宿舍的同学们按时送餐。2023年雷锋月,积极响应追“锋”号召,加入到各个追“锋”活动中,前往路东小区,为社区老人测血氧、血压,科普相关的安全知识,走进颐养之家,陪老人谈心,帮助老人们整理房间,给他们包饺子。


      志愿传递文明,服务成就精彩,志愿者活动是奉献社会、服务他人的一种方式,是传递爱心、播种文明的过程。对社会而言,它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石。李根福同学表示志愿者是一个无私奉献的群体,在接下来的日子里,他会继续参与各项志愿活动,同时建设好冶金工程学院志愿者服务中心这个大家庭。