学习指南

【主要内容】

熟悉气温的温标表示方法以及三种温标之间的换算关系；熟悉空气增热和冷却的几种方式并会判断；掌握气温的日变化和年变化规律及气温日较差和年较差的影响因子。熟悉海平面平均气温的分布特征。

【学习建议】

• 阅读与笔记：仔细阅读教材中关于气温的章节内容，包括气温的观测、气温的日变化及年变化等，同时做好笔记，梳理重点知识，还可拓展阅读相关的气象学书籍、学术论文和科普文章，如《大气科学概论》等，加深对气温知识的理解。

• 观看视频与动画：利用网络资源，观看有关气温变化的科普视频、教学动画以及气象纪录片等，如线上课程平台上的气象学相关课程视频，通过直观的动画和图片，帮助理解相关气温等知识。也可以观看天气预报的节目，学习预报员对大气现象的解读和分析，了解实际应用中的气象知识。

• 实地测量与记录：利用气温测量仪器，如温度计、温度传感器等，在不同时间、不同地点进行气温测量，并做好详细记录。连续记录一周的数据，观察气温在一天内以及不同天气条件下的变化情况，分析其变化规律。

• 数据收集与分析：从气象网站、航海气象资料数据库等渠道收集不同海域、不同季节的气温数据，绘制气温变化曲线或制作数据图表，对比分析不同区域、不同时间的气温差异，如比较热带海域和温带海域夏季的气温特点，探究影响气温差异的因素。

• 案例研讨：收集航海过程中因气温变化导致的各种问题案例，如低温导致的船舶设备故障、高温对船员身体的影响等，在课堂上或学习小组中进行讨论分析，探讨应对措施和预防方法，加深对气温与航海关系的理解。

• 角色扮演：开展角色扮演活动，假设自己是船舶的气象导航员，根据给定的气温数据和气象条件，为船舶制定合理的航线和航行计划，考虑如何避开极端气温区域，确保航行安全和效率，然后与同学相互交流和评价各自的方案。