第八章 AutoCAD概述及操作界面

【课题名称】第八章 AutoCAD概述及界面熟悉

【教学目的】初次了解软件的历时、功能和初始界面的熟悉

【教学重点】AutoCAD软件界面的熟悉

【教学难点】基本操作、各项工具栏的调用

【教学内容及课时分配】2学时

【教学方法】上机操作

【学情分析】学生第一次上机，普遍感觉新鲜有趣，学习劲头比较足，但是同时也比较比功近利，对于基础操作的不重视和高级操作的急切，这时候，需要教师沉着冷静地，循序渐进地进行教学。

【教学过程】

 AutoCAD（Auto Computer Aided_ [ed] Design）是Autodesk（欧特克）公司首次于1982年开发的自动计算机辅助设计软件，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。现已经成为国际上广为流行的绘图工具。AutoCAD具有良好的用户界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。在不断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效率。AutoCAD具有广泛的适应性，它可以在各种操作系统支持的微型计算机和工作站上运行。

 AutoCAD软件是由美国欧特克有限公司（Autodesk）出品的一款自动计算机辅助设计软件，可以用于绘制二维制图和基本三维设计，通过它无需懂得编程，即可自动制图，因此它在全球广泛使用，可以用于土木建筑，装饰装潢，工业制图，工程制图，电子工业，服装加工等多方面领域。

 

1. 工具栏

2. 命令栏——AutoCAD界面下方命令出现的地方

   上行为刚刚结束的命令，下行为正在进行的命令（助手，观察）

3. 状态栏

   （1）对象捕捉

   （2）正交

   （3）极轴

   （4）对象捕追踪

最前面为坐标，三个坐标中第三个一般都为000，因为是二维图纸，Z=0

按钮: 凹为“打开”状态;凸为“关闭”状态

4.对象捕捉（复习）

几点要注意的：不要全部打开，命令太多，影响作图，需要时候再打开; 快捷键：F3

5.栅格_出现很多小点，定位使用，不需要可以关闭

6.正交——只能在水平、垂直方向绘制的功能;快捷键：F8

7.极轴：正交的相反操作（不是正交就是极轴）

8.对象追踪——相当于标尺的作用_用法：光标放在点上，慢慢拖出标尺

练习题：一直一条直线，重复绘制一条一样的直线

9.DYN键——对象参数的显示

保持要“打开”状态

10.DUCS要“打开”状态

【课后反思】

1.学生初次在机房上级，普遍表现出较大的学习兴趣，学习氛围较为浓厚，但是由于对软件界面的不熟悉，容易出现“一看就懂，一操作就忘记”的情况，因此，在本次课，要特别提醒学生在认真听讲、及时操作练习的基础上，做好课堂笔记。便于课后复习，以及知识点和操作的巩固。

 2.在介绍界面时，学生容易遗忘工具条的位置、隐藏及调用方法。