第三章 剖视图和剖面图

 

【课    题】第三章剖视图和剖面图

【教学目的】熟悉剖视图和剖面图的基本概念，剖视、剖面的分类，常用图示方法，国标规定画法。

【教学重点】

1．了解剖视图的作用和地位

2．掌握剖视图的分类及标注

3．掌握剖面图的绘制和阅读

4．了解剖视图中的国家规定画法

【教学难点】

1．掌握剖视图的分类及标注

2．了解剖视图中的国家规定画法

【教学内容】

第一节剖视图

第二节剖面图

第三节剖视图中的规定画法

第四节读图例举

【教学内容课时分配】8学时

【教学方法】讲授法，读书指导法

【教学手段】大量多媒体展示，结合教材讲解，辅之以黑板板书、简图

【教材分析】剖视图作为机件表达的方法之一出现在第三章，从学习的递进关系来看，是合符系统学习的规律的。

【学情分析】在绪论以及前两章的基础学习下，学生已经逐渐入门，部分学生也培养出了一定的学习兴趣，但是对本章困难的估计值却远远不够，学生要及时改变思维比较困难，固定思维禁锢了学生的新思维，学生在学习过程中，会因为习惯思维方式感觉本章学习非常困难，会觉得无从下手，从而可能会产生厌倦和挫败情绪，在这种情况下，教师及时帮助学生整理新思路是极为关键的。

【板书设计】板书及图样大部分从CAI课件展示，习题时增加黑板具体绘制草图讲解的办法。

【教学过程】

第三章  剖视图和剖面图

若零件的内部结构较复杂，在视图中就会出现很多虚线，而影响图形的清晰，不便于看图及标注尺寸，要解决这个问题，在制图中通常采用剖视的方法。

 

第一节  剖视图

一. 剖视的概念

1、剖视图的形成：

假想用一剖切面将机件剖开，移去剖切面和观察者之间的部分，将其余部分向投影面投射，并在剖面区域内画上剖面符号，所得的图形称为剖视图（简称为剖视）。

2、剖视图的画法

·   确定剖切面的位置，想象哪部分移走了？剖面区域的形状？哪些部分投射时可看到？在剖面区域内画上剖面符号。

 

 

3、剖视图的标注

标注内容：

 

① 剖切符号：表示剖切位置，在起始、终了处画上粗实线，长度约为5~7mm，不得与轮廓线相交，留少许空隙

② 剖切符号 :表示剖切面起、迄和转折位置及投影方向。

③ 剖视图的名称：用相同的字母，写在箭头外侧，并在相应的剖视图上标明“X-X”。

省略：当符合下面三个条件，可省略标注。

（1）当剖切平面通过零件的对称平面。

（2）剖切平面平行于基本投影面。

（3）剖视图配置在基本视图的位置上。

 

作剖视时，必须注意以下几点：

① 剖切平面的选择：通过机件的对称面或轴线且平行或垂直于投影面。

② 剖切是一种假想，其它视图仍应完整画出，并可取剖视。

③ 剖切面后方的可见部分要全部画出。

④ 在剖视图上已经表达清楚的结构,在其它视图上此部分结构的投影为虚线时,其虚线省略不画。——但没有表示清楚的结构，允许画少量虚线。

⑤ 不需在剖面区域中表示材料的类别时，剖面符号可采用通用剖面线表示。通用剖面线为细实线，最好与主要轮廓或剖面区域的对称线成45°角；同一物体的各个剖面区域，其剖面线画法应一致。

 

剖视图的标注：

按GB规定，用剖切符号表示剖切平面的位置，剖切符号为断开的粗实线，线宽为5～7mm，要求尽可能不与图形的轮廓线相交。

视频：做剖视图的过程