第五章  邓小平理论

第三节  邓小平理论的基本问题和主要内容(二)

学习目标：

1.知识目标：（1）了解“一国两制”构想及成功实践；（2）了解一系列“两手抓”；（3）了解邓小平外交思想、党建理论；（4）了解邓小平同志文化和教育思想。

2.能力目标：总结性学习邓小平理论的主要内容。

学习重点难点：

1.学习重点：“一国两制”构想；“两手抓”；“三个面向”。

2.学习难点：中国特色社会主义外交和国际战略；党建理论。

学习内容：

4.“两手抓，两手都要硬”

学习任务1.

邓小平同志提出过哪些“两手抓，两手都要硬”？一系列“两手抓”在何哲学和战略意义？

5.“一国两制”与祖国统一

学习任务2

（1）阅读教材P175-179第三段回答：“和平统一，一国两制”构想的基本内容主要有哪些？

（2）讨论：台湾问题与港澳问题的本质区别是什么？

微课学习：一国两制科学构想在澳门的成功实践

6.中国特色社会主义外交和国际战略

学习任务3：

（1）邓小平同志认为，处理国与国之间关系的最好方式是什么？

（2）简述独立自主的和平外交政策的主要内容。

（3）简述邓小平同志的外交思想。

7.党的建设理论

学习任务4：

（1）说说党的思想建设、组织建设和作风建设的内涵。

（2）邓小平同志提出的干部队伍建设“四化”的方针是哪四化？

（3）谈谈党的优良传统“三大作风”的内容。

（4）邓小平同志在党的领导制度、组织制度方面有何重要理论贡献？

8.教育和文化建设理论

学习任务5：

搜索资料学习后，分析邓小平同志提出的“四有”和“三个面向”的内涵和重大意义。

微课学习：邓小平理论的主要内容总结

3.邓小平理论的主要内容总结性学习

学习任务6

（1）表达：邓小平理论印象之一二三四。你了解下列每一个词的确切内涵吗？请查找资料，深化学习，逐一记录。

之一：一条思想路线；一条基本路线；一条主线；一项最重要改革；一项根本任务；第一生产力；稳定压倒一切；一个硬道理。

之一二：“一国两制”；“一个中心，两个基本点”

之二：“两个文明建设”；“两手抓”

之三：“三步走”；“三个面向”；“三个有利于”

之四：“四有”；四项基本原则;干部队伍建设“四化”；外交原则的“四不”

（2）说说：以上关于邓小平理论印象之一二三四，还有哪些理论没有概括进去的？

拓展学习：

到拓展资源库学习习近平：在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话

搜索并了解下列在由计划经济向市场经济转型过程中的人物和事件，体悟市场经济改革过程中的悲喜。

1. 知名饮料品牌健力宝的兴衰和创始人李经伟悲壮人生。
   

2. 傻子瓜子与年广久的神奇命运。

3. 陈光变成“陈卖光” 全国大规模股份制改革展开