目录

  • 1 生涯唤醒与就业目标(重点)
    • 1.1 期末成绩考核说明(不看容易挂科)
    • 1.2 生涯唤醒与就业观念
    • 1.3 校友访谈任务说明
    • 1.4 课程要解决哪些生活问题
    • 1.5 荃生涯项目(含产业辅导资料**
      • 1.5.1 生涯翻转任务
    • 1.6 第二届“一带一路”《中国人文与人才中国》 国际论坛
    • 1.7 轻工行业和招聘平台
    • 1.8 公务员国考和省考官网(请珍藏)
    • 1.9 致新生涯咨询(您可以这里提问)
      • 1.9.1 答疑辅导与咨询
        • 1.9.1.1 行业专家进校园(招聘视角看规划,让职业世界更精彩)前程无忧大连分公司总经理,GCDF全球业生涯规划师- 齐飞老师职业规划课堂分职享
    • 1.10 超星使用手册
  • 2 认识职业生涯规划(必看)
    • 2.1 目标的功用
    • 2.2 梦想与目标—你不知道的发动机
    • 2.3 梦想的样子
    • 2.4 有多少时间可以重来?
    • 2.5 生涯、职业、职业生涯规划
    • 2.6 章节测验
    • 2.7 致新生涯咨询时间
  • 3 职场早知道很重要(必看)
    • 3.1 职场早知道很重要
    • 3.2 用人单位认知图谱
    • 3.3 职业认知图谱
  • 4 就业目标与学业管理
    • 4.1 就业目标与路径
    • 4.2 目标设计
    • 4.3 目标实现路径
  • 5 从兴趣角度探索职业发展方向
    • 5.1 澄清职业兴趣的内涵
    • 5.2 兴趣的自我反思练习
    • 5.3 兴趣的自我反思总结
    • 5.4 环游兴趣岛介绍
    • 5.5 兴趣岛分享练习
    • 5.6 理解兴趣的六种类型(上)
    • 5.7 理解兴趣的六种类型(下)
    • 5.8 兴趣与职业选择(上)
    • 5.9 兴趣与职业选择(下)
    • 5.10 兴趣的发展性(上)
    • 5.11 兴趣的发展性(下)
    • 5.12 与兴趣有关的生涯困惑(上)
    • 5.13 与兴趣有关的生涯困惑(下)
  • 6 从性格角度探索职业发展方向(必看)
    • 6.1 从性格角度探索职业方向
  • 7 从职业价值观角度探索职业发展方向(必看)
    • 7.1 自我探索概述
    • 7.2 价值观概述
    • 7.3 八种职业价值观的内涵
    • 7.4 八种职业价值观删除练习
    • 7.5 角色榜样练习
    • 7.6 整合价值观练习
    • 7.7 价值观与职业选择
  • 8 就业环境资讯(重要参考资料)
    • 8.1 数字经济相关资讯
    • 8.2 中国制造业资讯(全)
    • 8.3 教育部和校官方招聘平台
    • 8.4 爱迪科森《网上报告厅》
    • 8.5 宏志助航计划(就业课程免费)
    • 8.6 中科JobLib就业与创业创新知识总库
    • 8.7 职业成长经验
  • 9 职业生涯规划(参考)
    • 9.1 职业生涯规划定位
    • 9.2 职业生涯规划的技术(参考)
    • 9.3 从“职业”到“生涯”
    • 9.4 生涯发展的阶段观(上)(选)
    • 9.5 生涯发展的阶段观(下)(选)
    • 9.6 生涯的广泛性
  • 10 技能探索(参考)
    • 10.1 把握自己的技能
    • 10.2 上大学与大学之外的比较
    • 10.3 大学阶段的知识学习目标(上)
    • 10.4 大学阶段的知识学习目标(下)
    • 10.5 大学阶段的知识学习策略
    • 10.6 充分表达专业知识的策略
    • 10.7 技能呈现的依据与目标
    • 10.8 品质培养的目标
    • 10.9 提升品质的策略
    • 10.10 企业在选人的时候会关注什么
    • 10.11 技能的提升策略
  • 11 自我效能感(参考)
    • 11.1 理解自我效能感
    • 11.2 自我效能感来源及影响
    • 11.3 提升自我效能的方法
  • 12 职业测评(参考)
    • 12.1 如何用好职业测评工具
      • 12.1.1 职业测评的解读
      • 12.1.2 职业测评使用详解
      • 12.1.3 职业测评案例分析
      • 12.1.4 测评使用答疑
  • 13 环境资源探索与开发(参考)
    • 13.1 生涯愿景探索
    • 13.2 拓展理解的“职业世界”
    • 13.3 学群分类和兴趣分类
    • 13.4 从HPF来了解职业发展
    • 13.5 信息对称化
    • 13.6 趋势行动(上)
    • 13.7 趋势行动(下)
    • 13.8 “路径依赖”与“资源诅咒”
    • 13.9 基于HPF的生涯人物访谈
上大学与大学之外的比较


其次,我们需要考虑的是如果我们上大学会对我们以后的工作生活有什么影响?其实从大学走出来的同学都知道大学仅是一个跳板,不能说能在大学里面学到很多的知识,但是它给我们带来了许多的好处确是不容置疑的。

1)在大学里面我们能学到更深入、更广泛的知识的同时,一套好的、先进的学习方法也在逐渐形成。这套学习方法将在你以后的工作学习中受用不尽。

2)大学也是一个好的修身养性的地方,同时也会结交很多志同道合的朋友。我们都会说“在家靠父母,出门靠朋友”,在大学里面形成的这些人际关系网可能会在你以后的创业或是工作中起到关键的作用。

3)总体来说在任何一个国家,上过大学人群的平均收入、生活水平、幸福指数等等要比没有上过大学的人群高。

4)上大学可以让你学习到专业的知识、专业的技能以及不一样的人生感悟。这些专业的知识和技能能够帮助你以后更好地生活和就业。虽说刚毕业时可能薪资较低,但是只要你能够在一个专业领域持续学习实践。薪资和待遇必然会不断上涨。

5)在大学你能够更加容易的学习你感兴趣的知识和理论,了解社会上最新的热点和资讯。这些丰富的知识和经验会形成你自己独立的思想和体验。对于你以后几十年的人生起着极其关键的作用。

6)在大学我们有很多的想法可以更好地去实现。老师可以为我们提供指导、同学可以为我们提供支持、学校可以为我们提供舞台。比如:发明创造、毕业创业、资助贫困山区等等。 

5)毕业十几年后,很多同学必然会在不同工作岗位上有所成就。十几年后这些对于你来说都将是宝贵的财富。

我们都知道“三百六十行,行行出状元”这句俗语,特别是在这黑色的七月时可能被提到的次数就更加的多。因为随着高考的落幕,高考分数的公布,那些高考落榜的学子就需要面对考不上大学怎么办、不上大学好吗等问题。其实不上大学好吗这个问题是仁者见仁智者见智的。

我们需要考虑的是如果我们不上大学我们干什么?

十年寒窗苦读换来的确是落榜,对于考生的打击确实很大。同时这些学生的家庭条件可能也不是很优渥,使得很多的学生要么就在家务农,要么就出外打工。而对于城市娃来说似乎不上大学也只有提早进入社会工作一途。但是由于学历等因素的影响可能以后的职业发展也就这样了。

同时,我们从另外一方面考虑,不上大学了那么大学四年里学费和生活费等费用就省了。不仅如此,在这四年的时间里面工作也能挣点钱,贴补家用等。