建筑CAD （第7期）

宋丹

目录

  • 1 课程内容简介
    • 1.1 开篇第一讲
    • 1.2 课程脉络导航
    • 1.3 在线课程使用导航
  • 2 识绘模块 H1—识绘建筑平面图单项练习
    • 2.1 H1-0 本模块学习建议
    • 2.2 H1-1 第1关 PL+QD法快速绘制轴线
    • 2.3 H1-2 第2关 尺寸线定位操作
    • 2.4 H1-3 第3关 绘制轴号
    • 2.5 H1-4 第4关 尺寸标注
    • 2.6 H1-5 第5关 绘制墙体与门窗
      • 2.6.1 H1-5-1 原理、常识与总体谋划
      • 2.6.2 H1-5-2 多线样式设置与绘制墙线
      • 2.6.3 H1-5-3 绘制占位窗
      • 2.6.4 H1-5-4 开门窗洞口
      • 2.6.5 H1-5-5 绘制门扇
      • 2.6.6 H1-5-6 编辑墙体
    • 2.7 H1-6 第6关 绘制砖柱、高差线、台阶和散水
      • 2.7.1 H1-6-1 绘制砖柱、高差线
      • 2.7.2 H1-6-2 绘制台阶和散水
    • 2.8 H1-7 第7关 绘制标高、指北针、剖切符号
      • 2.8.1 H1-7-1 绘制标高
      • 2.8.2 H1-7-2 绘制指北针、剖切符号
    • 2.9 H1-8 第8关 写文字、图名、比例、补全标注，检查
    • 2.10 H1-9 第9关 单层建筑平面图综合练习
      • 2.10.1 H1-9-1 单层平面图综合练习任务书
      • 2.10.2 H1-9-2 单层平面图绘制参考图
    • 2.11 H1-10 识绘多层建筑平面图
      • 2.11.1 H1-10-1任务书1 绘制多层建筑平面图
      • 2.11.2 H1-10-2 通用任务书+6间平面图
      • 2.11.3 H1-10-2 多层建筑平面图-2
  • 3 识绘模块H2—识绘建筑立面图
    • 3.1 H2-1 识绘单层建筑立面图
    • 3.2 H2-2 识绘多层建筑立面图
    • 3.3 H2-3 识绘多层建筑立面图2
  • 4 识绘模块H5—模拟技能考试综合练习
    • 4.1 H5-0 2020版技能考试大纲
    • 4.2 H5-1小型住宅平面图1
      • 4.2.1 H5-1-2小型住宅平面图2（2016-2-4）
    • 4.3 H5-2 宿舍平面图
    • 4.4 H5-3 屋顶平面图及节点
    • 4.5 H5-4 套图的识读与绘制
      • 4.5.1 H5-4-1 2020  1+X 绘图题改编
      • 4.5.2 H5-4-2 坡屋顶建筑（16-2,3,6）
      • 4.5.3 H5-4-3 平屋顶建筑（16-8）
    • 4.6 H5-5综合练习1任务书及图纸
    • 4.7 H5-6综合练习2任务书及图纸
    • 4.8 H5-7技能测试（2019模拟版）
  • 5 支持模块C1—标准、图集与规范
    • 5.1 C1-1 房屋建筑制图统一制图标准（GB50001-2017）
      • 5.1.1 C1-1-3 图纸幅面规格与图纸编排顺序
      • 5.1.2 C1-1-4 图线
      • 5.1.3 C1-1-5 字体
      • 5.1.4 C1-1-6 比例
      • 5.1.5 C1-1-7 符号
      • 5.1.6 C1-1-8 定位轴线
      • 5.1.7 C1-1-11 尺寸标注
    • 5.2 C1-2 建筑制图标准（G50104-2010）
    • 5.3 C1-3 总图制图标准(GB/T50103-2010)
    • 5.4 C1-4 楼梯 栏杆 栏板（一）(15J403-1)
    • 5.5 C1-5 平屋面建筑构造(12J201)
    • 5.6 C1-6 坡屋面建筑构造(一)(09J202-1)
    • 5.7 C1-7 民用建筑设计统一标准(GB50352-2019)
    • 5.8 C1-8 民用建筑工程建筑施工图设计深度图样(09J801）
    • 5.9 C1-9 无障碍设计规范(GB50763-2012)
    • 5.10 C1-10 无障碍设计(12J926)
    • 5.11 C1-11 住宅卫生间(14J914-2)
    • 5.12 C1-12 公用建筑卫生间(16J914-1)
    • 5.13 C1-13城市居家适老化改造指导手册
    • 5.14 C1-14 住宅卫生间功能及尺寸系列
  • 6 基础模块J1—建筑CAD基本常识与操作
    • 6.1 J1-1 工作界面+标题栏+工具条+正交
    • 6.2 J1-2 CAD鼠标、键盘的基本操作
    • 6.3 J1-3 模板文件的下载与另存+请尊重任务书
    • 6.4 新建课程目录
    • 6.5 J1-4 对象特性 开启及变换
  • 7 基础模块J2—建筑CAD基本设置
    • 7.1 J2-1手势精灵设置
    • 7.2 J2-2 环境设置
    • 7.3 J2-3 图层设置
    • 7.4 J2-4 标注+文字样式设置(XT)
    • 7.5 J2-5 打印布局页面设置
  • 8 基础模块 J3—建筑CAD常用命令
    • 8.1 J3H 基本绘制命令
      • 8.1.1 J3H-1绘制直线、多段线、多线
      • 8.1.2 J3H-2快速标注与拓展
      • 8.1.3 J3H-3绘制圆
    • 8.2 J3X 基本修改命令
      • 8.2.1 J3X-6参照旋转与对齐（含复制删除镜像作业评讲）
      • 8.2.2 J3X-1复制
      • 8.2.3 J3X-2偏移与移动
      • 8.2.4 J3X-3 删除
      • 8.2.5 J3X-4镜像
      • 8.2.6 J3X-5旋转（含作业讲解）
  • 9 支持模块C2—施工图识读与答疑
    • 9.1 C2-0 建筑工程图概览
    • 9.2 C2-1 建筑总平面图
    • 9.3 C2-2 建筑平面图
    • 9.4 C2-3 建筑立面图
    • 9.5 C2-4 建筑剖面图
    • 9.6 C2-5 建筑详图
  • 10 基础模块 J4—建筑CAD疑难杂症
    • 10.1 J4-1 不会截图，快捷命令乱套，肿么办
    • 10.2 J4-2 快捷命令乱套了，肿么办
    • 10.3 J4-3 找不到捕捉点，肿么办
    • 10.4 J4-4 命令行与特性面板的开关
    • 10.5 J4-5 状态栏图标肿么变文字
    • 10.6 J4-6 看不到所画的图线，肿么办？
    • 10.7 J4-0 请尊重任务书啊
    • 10.8 J4-7 CAD闪退时，肿么找回最新文件
    • 10.9 J4-8 尺寸标注数值旁带中括号和数值，怎么办
    • 10.10 J4-9 同时存在不同比例图样，采用窗口打印的处理方法
    • 10.11 J4-10 墙体偏心布置，肿么办
    • 10.12 J4-11 镜像后，文字反向了肿么办
    • 10.13 J4-12 带圆点引线怎么绘制
  • 11 识绘模块H3—识绘建筑剖面图
    • 11.1 H3-1 多层建筑剖面图绘制1
    • 11.2 H3-2 多层建筑剖面图绘制2
  • 12 识绘模块 H4—识绘建筑详图
    • 12.1 H4-1 墙身详图识绘
    • 12.2 H4-2 楼梯详图识绘与设计
    • 12.3 H4-3 住宅卫生间数字化适老改造设计
      • 12.3.1 案例1
  • 13 识绘模块H6 1+X建筑工程识图技能等级证书考试模拟练习
    • 13.1 H6-1 技能等级证书标准
    • 13.2 H6-2 技能等级证书初级绘图卷样例
    • 13.3 H6-3 任务二 补全投影 专项练习
    • 13.4 H6-4 任务三 绘轴测图 专项练习
    • 13.5 H6-5 任务一/四/五 环境设置与绘制平面图专项练习
  • 14 识绘模块H7 CAD相关技能竞赛综合练习
    • 14.1 H7-1 ZZ-2022004 建筑CAD赛项赛题 模块2
    • 14.2 H7-2 ZZ006 水利工程制图与应用赛项赛题
  • 15 H8 好玩的图形与三维建模
    • 15.1 H8-1 绘制可爱粽子
    • 15.2 H8-2 创建三维爱心
  • 16 支持模块C3—工匠魂
    • 16.1 C3-1 贝聿铭
    • 16.2 C3-2 梁思成
    • 16.3 C3-3 在世界技能大赛实现砌筑项目零的突破 邹斌
    • 16.4 C3-4 世界技能大赛上的职教学子
      • 16.4.1 C3-4-1 砌筑项目首金得主
      • 16.4.2 C3-4-2 混凝土建筑项目金牌得主
      • 16.4.3 C3-4-3 曾正超  焊接赛项
    • 16.5 C3-5全国职业技能大赛的职教学子
    • 16.6 C3-6 著名建筑
  • 17 支持模块C4—学习方法篇
    • 17.1 C4-1 认识PDCA循环
    • 17.2 C4-2 费曼学习法
    • 17.3 C4-3 合作学习法
    • 17.4 C4-4 十种学习方法
  • 18 支持模块C5—动画资源（如有侵权，请联系删除）
    • 18.1 1总平面图表示方法
    • 18.2 2总平面图例
    • 18.3 3总平面标风玫瑰图表示
    • 18.4 4总平面图例库
    • 18.5 5建筑平面图的形成
    • 18.6 6各层平面表示方法
    • 18.7 7建筑平面图表示方法
    • 18.8 8立面图的形成
    • 18.9 9立面图表示方法
    • 18.10 10剖面图的形成
    • 18.11 11剖面图的画法
    • 18.12 12楼梯平面图的形成
    • 18.13 13楼梯平面画法
    • 18.14 14剖切符号平面中的表示
    • 18.15 15楼梯剖面详图表示
    • 18.16 16楼梯节点详图表示
    • 18.17 17栏杆扶手详图形成
    • 18.18 18详图的形成
    • 18.19 19详图的画法
    • 18.20 20墙身节点详图
C3-1 贝聿铭

视频：1分钟了解贝聿铭

（视频来源：思政资源云）

人物评价：

“贝聿铭在发展现代主义建筑的几何构成上作出了不朽的贡献。”（江苏建筑职业技术学院建筑装饰学院评） [1]

“贝聿铭是现代建筑史上‘最后一个现代主义大师’，他始终坚持着现代主义风格，在将建筑人格化的同时为其注入东方的诗意。游走在东西方文化之间的他，无疑是建筑界一个特殊的存在。贝聿铭这个名字，几乎可以代表一个时代的建筑。”（《新民晚报》评） [3]

“贝聿铭是建筑界的‘华人之光’。”（中国新闻网评） [6]

“贝聿铭是‘仍在实践中的晚期现代主义中的最杰出的一员’。”（传记作家卡特·怀斯曼评） [8]

“贝聿铭是一名少见的能同时吸引房地产开发商、企业界领袖和艺术博物馆董事的建筑师之一，他所有的作品，从商业摩天大楼到艺术博物馆，都代表了前沿与保守之间的谨慎平衡。”（《纽约时报》评） [8]

Ieoh Ming Pei

“贝聿铭努力探索一条把现代建筑特征与中国民族特色相统一的可行之路，为丰富中国新建筑发展道路方面做了重要贡献，为北京城市建设规划起到了重要的推动作用。”（中国工程院评） [2]

“贝聿铭是全球许多地标性建筑背后的男人，20世纪最多产的建筑师之一。他的设计因几何精度、朴实的外表以及自然灯光而享誉世界。”（英国广播公司评） [10]

“贝聿铭是现代主义建筑师中最伟大的一位。”（建筑媒体ArchDaily评）