目录

  • 1 从这里开始
    • 1.1 欢迎词
    • 1.2 课程学习说明
      • 1.2.1 课程简介
      • 1.2.2 课程目标
      • 1.2.3 教学日历
      • 1.2.4 课程规则和考核要求
    • 1.3 师生自我介绍
    • 1.4 平台操作指南及技术支持
  • 2 技术应用( Technology in Use)
    • 2.1 单元学习说明
    • 2.2 Technology in use 1
    • 2.3 Technology in use 2
    • 2.4 单元测试
  • 3 突破点 (Breaking Point)
    • 3.1 单元学习说明
    • 3.2 Breaking Point 1
    • 3.3 Breaking Point 2
    • 3.4 单元测试
  • 4 程序与预防措施 (Procedures and Precautions)
    • 4.1 单元学习说明
    • 4.2 Procedures and Precautions 1
    • 4.3 Procedures and Precautions 2
    • 4.4 单元测试
  • 5 理论与实践 (Theory and Practice)
    • 5.1 单元学习说明
    • 5.2 Theory and Practice 1
    • 5.3 Theory and Practice 2
    • 5.4 单元测试
  • 6 挑战极限 (Pushing the Boundaries)
    • 6.1 单元学习说明
    • 6.2 Pushing Boundaries 1
    • 6.3 Pushing Boundaries 2
    • 6.4 单元测试
单元学习说明

一、单元目标、评价方法和单元活动                                                              

 

单元(章节)名称和序号

 
 

目标

 

分类

 
 

单元学习目标

 
 

评价方法

 
 

学习活动

 
 

第二单元 技术应用(  Technology in Use)

 
 

低阶

 

目标

 
 

1. 列举GPS的三大应用领域(如测绘、航空)

 

2. 复述太空电梯的核心组件(缆绳、爬升器、锚定站)

 
 

词汇匹配题

 

词汇填空题

 
 

教师讲授相关知识,学生在课后完成2.4章节测试。

 
 

高阶

 

目标

 
 

1. 用技术语言解释太空电梯的运行机制
 2. 设计一份简化版技术说明书(如“端承桩”用“建筑腿”类比)

 
 

太空电梯海报展示

 
 

教师讲授太空电梯的核心功能和广泛应用,学生使用特定词汇和短语来解释太空电梯的技术工作原理、造价成本和研发意义。

 
 

高阶

 

目标

 
 

1. 评估太空电梯离岸基地的可行性(环境、成本)

 

2. 分析用户需求,设计未来的科技产品,通过有效的演讲技巧演示

 
 

课堂演讲:A  high-tech Gadget /Technology that Takes us to the Future

 
 

学生练习演讲,使用一定的标准,进行同伴互评。

 



二、单元简介

本单元聚焦于技术在实际生活中的应用。学生将学习描述和解释各种技术(如GPS、太空电梯、电梯系统)的核心功能和广泛应用。重点在于理解和运用特定词汇和短语来解释技术工作原理、突出技术优势,并学会简化复杂的术语。此外,单元还将涉及描述技术工作流程和组件的语言。