目录

  • 绪论
    • ● Course Introduction 课程概述
    • ● Case of Online-teaching 课堂教学样例
  • Unit1  Personal and Family Life
    • ● Ideological and political education课程思政
    • ● Learning Objectives 学习目标
    • ● Listening and speaking对话听说
    • ● Reading and writing 课文读写
    • ● Language Practice 语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit2 Transportation
    • ● Ideological and political education课程思政
    • ● Learning Objectives 学习目标
    • ● Listening and Speaking对话听说
    • ● Reading and Writing 课文读写
    • ● Language Practice 语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit 3 Shopping
    • ● Ideological and political education课程思政
    • ● Learning Objectives 学习目标
    • ● Listening and Speaking对话听说
    • ● Reading and Writing课文读写
    • ● Language Practice语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit 4 School Life
    • ● Ideological and political education课程思政
    • ● Learning Objectives学习目标
    • ● Listening and Speaking对话听说
    • ● Reading and Writing课文读写
    • ● Language Practice 语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit 5 Celebrations
    • ● Ideological and political education课程思政
    • ● Learning Objectives学习目标
    • ● Listening and Speaking对话听说
    • ● Reading and Writing 课文读写
    • ● Language Practice 语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit 6 Food and Drinks
    • ● Ideological and political education课程思政
    • ● Learning Objectives学习目标
    • ● Listening and Speaking 对话听说
    • ● Reading and Writing 课文读写
    • ● Language Practice语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit 7 The Internet
    • ● Ideological and political education课程思政
    • ● Learning Objectives学习目标
    • ● Listening and Speaking对话听说
    • ● Reading and Writing 课文读写
    • ● Language Practice语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit 8 People and Events
    • ● Ideological and political education课程思政
    • ● Learning Objectives学习目标
    • ● Listening and Speaking 对话听说
    • ● Reading and Writng课文读写
    • ● Language Practice语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
Reading and Writing课文读写
  • 1 课前导入
  • 2 微课教学
  • 3 随堂练习

1. Think and discuss.

思考自己选择本学校的原因,可从以下方面进行:

location / major /ways to study / student life / subjects to study / …

(本环节结合学生自身经历讨论,一方面可以引起学生的兴趣,另一方面旨在帮助其进一步了解中职学校的学习生活,为阅读活动做铺垫。)

2. Think and mark.

(1)结合自身经历,对给出的校园活动进行标注并思考喜欢、不喜欢及想体验某项活动的理由。

(2)分享你最喜欢和最想体验的活动并说明理由。对课本中的描述进行细化,如指出具体的运动或社团类型等

Listen and Learn