文学人类学概说

叶舒宪

目录

  • 1 什么是文学人类学
    • 1.1 什么是文学人类学
  • 2 为什么学习文学人类学
    • 2.1 为什么学习文学人类学
  • 3 文学人类学的发展过程
    • 3.1 文学人类学的发展过程（上）
    • 3.2 文学人类学的发展过程（下）
  • 4 文学人类学的反思性
    • 4.1 文学人类学的反思性（上）
    • 4.2 文学人类学的反思性（下）
  • 5 文学治疗——现代遮蔽与后现代苏醒
    • 5.1 文学治疗——现代遮蔽与后现代苏醒
  • 6 文学治疗的民族志
    • 6.1 文学治疗的民族志（一）
    • 6.2 文学治疗的民族志（二）
    • 6.3 文学治疗的民族志（三）
  • 7 叙事治疗
    • 7.1 叙事治疗（上）
    • 7.2 叙事治疗（下）
  • 8 人文救援——以人文知识为精神疗救
    • 8.1 人文救援——以人文知识为精神疗救
  • 9 文学中的灾难
    • 9.1 文学中的灾难（上）
    • 9.2 文学中的灾难（下）
  • 10 灾难的神话解释
    • 10.1 灾难的神话解释
  • 11 人文知识如何补救科学之不足
    • 11.1 人文知识如何补救科学之不足
  • 12 救灾英雄大禹与华夏
    • 12.1 救灾英雄大禹与华夏
  • 13 救援与救心
    • 13.1 救援与救心
  • 14 文学的发生
    • 14.1 文学的发生（一）
    • 14.2 文学的发生（二）
    • 14.3 文学的发生（三）
    • 14.4 文学的发生（四）
    • 14.5 文学的发生（五）
    • 14.6 文学的发生（六）
  • 15 文学观念的发生——以“风”为例
    • 15.1 文学观念的发生——以“风”为例（一）
    • 15.2 文学观念的发生——以“风”为例（二）
    • 15.3 文学观念的发生——以“风”为例（三）
    • 15.4 文学观念的发生——以“风”为例（四）
    • 15.5 文学观念的发生——以“风”为例（五）
    • 15.6 文学观念的发生——以“风”为例（六）
  • 16 四重证据法
    • 16.1 四重证据法（一）
    • 16.2 四重证据法（二）
    • 16.3 四重证据法（三）
    • 16.4 四重证据法（四）
    • 16.5 四重证据法（五）
    • 16.6 四重证据法（六）
  • 17 文学人类学与比较文学
    • 17.1 文学人类学与比较文学（一）
    • 17.2 文学人类学与比较文学（二）
    • 17.3 文学人类学与比较文学（三）
    • 17.4 文学人类学与比较文学（四）
  • 18 阅读
    • 18.1 阅读
  • 19 问卷调查
    • 19.1 问卷调查
四重证据法（一）
  • 1 视频
  • 2 章节测验