目录

  • 1 课程概况,导学指引
    • 1.1 课程概况
      • 1.1.1 课程简介
      • 1.1.2 教材\参考书目及名著荐读
        • 1.1.2.1 儿童教育名著+4个重要文件
      • 1.1.3 教学、助学团队与职责
        • 1.1.3.1 教师与学生的自我介绍
        • 1.1.3.2 学生分组名单与教师点名册
      • 1.1.4 课程教学大纲
      • 1.1.5 课程教学日历、任务清单+教师本学期课程表
      • 1.1.6 考核标准+各任务上交时间表
    • 1.2 课程导学
      • 1.2.1 学习通在线课程导学
      • 1.2.2 课程导学PPT+文稿讲解
      • 1.2.3 课程流程导学(思维导图)
        • 1.2.3.1 课前导学
        • 1.2.3.2 课上导学
        • 1.2.3.3 课后导学
    • 1.3 文献查阅导学
      • 1.3.1 中国知网
      • 1.3.2 超星移动图书馆
      • 1.3.3 全球学术快报
      • 1.3.4 南大核心CSSCS(2023-2024)
      • 1.3.5 公众号搜索(2024-4-11)
      • 1.3.6 阅读软件下载
  • 2 第一部分 绪论  课程简介,建议与思考
    • 2.1 现实问题与思考
    • 2.2 学习内容与方法
      • 2.2.1 一、课程简介
      • 2.2.2 二、学习建议
      • 2.2.3 三、学习思考
    • 2.3 教案PPT
    • 2.4 拓展资源
    • 2.5 视频回放
    • 2.6 章节测试
  • 3 第一部分  绪论 第一章 学前儿童发展心理的概述
    • 3.1 现实问题与思考
    • 3.2 学习内容与方法
      • 3.2.1 第一节 学前儿童心理发展的基础
      • 3.2.2 第二节 学前儿童心理发展的原因与主题
    • 3.3 教案PPT
    • 3.4 拓展资源
    • 3.5 视频回放
    • 3.6 章节测试
  • 4 第一部分 绪论 第一章 学前儿童发展心理的概述
    • 4.1 现实问题与思考
    • 4.2 学习内容与方法
      • 4.2.1 第三节 学前儿童发展心理的理论
    • 4.3 教案PPT
    • 4.4 拓展资源
    • 4.5 视频回放
    • 4.6 章节测试
  • 5 第一部分 绪论 第一章 学前儿童发展心理的概述
    • 5.1 现实问题与思考
    • 5.2 学习内容与方法
      • 5.2.1 第四节 学前儿童发展心理的研究方法
    • 5.3 教案PPT
    • 5.4 拓展资源
    • 5.5 视频回放
    • 5.6 章节测试
  • 6 第二部分  个体心理发展 第二章 学前儿童生理与动作技能的发展
    • 6.1 现实问题与思考
    • 6.2 学习内容与方法
    • 6.3 第一节 孕期个体的发生与发展
    • 6.4 第二节 新生儿的身心发展
    • 6.5 教案PPT
    • 6.6 拓展资源
    • 6.7 视频回放
    • 6.8 章节测试
  • 7 第二部分 个体心理发展 第二章 学前儿童生理与动作的发展
    • 7.1 现实问题与思考
    • 7.2 学习内容与方法
    • 7.3 第三节 学前儿童的生理的发展
    • 7.4 第四节 学前儿童身体的生长发育
    • 7.5 教案PPT
    • 7.6 拓展资源
    • 7.7 视频回放
    • 7.8 章节测试
  • 8 第二部分 个体心理发展 第三章 学前儿童生理与动作的发展
    • 8.1 现实问题与思考
    • 8.2 学习内容与方法
    • 8.3 第五节 学前儿童动作技能的发展
    • 8.4 教案PPT
    • 8.5 拓展资源
    • 8.6 视频回放
    • 8.7 章节测试
  • 9 第二部分 个体心理发展 第三章 学前儿童认知的发展
    • 9.1 现实问题与思考
    • 9.2 学习内容与方法
    • 9.3 第一节 学前儿童感知觉的发展
    • 9.4 教案PPT
    • 9.5 拓展资源
    • 9.6 视频回放
    • 9.7 章节测试1
    • 9.8 章节测试2
  • 10 第二部分 个体心理发展 第三章 学前儿童认知的发展
    • 10.1 现实问题与思考
    • 10.2 学习内容与方法
    • 10.3 第二节 学前儿童注意的发展
    • 10.4 教案PPT
    • 10.5 拓展资源
    • 10.6 视频回放
    • 10.7 章节测试
  • 11 第二部分 个体心理发展 第三章 学前儿童认知的发展
    • 11.1 现实问题与思考
    • 11.2 学习内容与方法
    • 11.3 第三节 学前儿童记忆的发展
    • 11.4 教案PPT
    • 11.5 拓展资源
    • 11.6 视频回放
    • 11.7 章节测试
  • 12 第二部分  个体心理发展 第三章 学前儿童认知的发展
    • 12.1 现实问题与思考
    • 12.2 学习内容与方法
    • 12.3 第四节 学前儿童想象的发展
    • 12.4 教案PPT
    • 12.5 拓展资源
    • 12.6 视频回放
    • 12.7 章节测试
  • 13 第二部分 个体心理发展 第三章 学前儿童认知的发展
    • 13.1 现实问题与思考
    • 13.2 学习内容与方法
    • 13.3 第五节 学前儿童思维的发展
    • 13.4 教案PPT
    • 13.5 拓展资源
    • 13.6 视频回放
    • 13.7 章节测试1
    • 13.8 章节测试2
  • 14 第二部分 个体心理发展 第三章 学前儿童认知的发展
    • 14.1 现实问题与思考
    • 14.2 学习内容与方法
    • 14.3 第六节 学前儿童言语的发展
    • 14.4 教案PPT
    • 14.5 拓展资源
    • 14.6 视频回放
    • 14.7 章节测试1
    • 14.8 章节测试2
  • 15 第二部分 个体心理发展 第三章 学前儿童认知的发展
    • 15.1 现实问题与思考
    • 15.2 学习内容与方法
    • 15.3 第七节 学前儿童社会认知的发展
    • 15.4 第八节 学前儿童认知领域特殊性的发展
    • 15.5 教案PPT
    • 15.6 拓展资源
    • 15.7 视频回放
    • 15.8 章节测试
拓展资源

拓展学习:

1.复习《普通心理学》中注意相关的内容

2.知网查阅文献:学前儿童注意发展的相关的文献。

3.在线课程学习:请根据《在线优质课程名单》,挑选1-2门与学前儿童注意发展相关的章节及资源来学习,并记录学习笔记,与反思。

拓展资源:

1.诗词歌赋

(1)诗词

杨万里《宿新市徐公店》

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

作者简介:杨万里(1127年10月29日—1206年6月15日),字廷秀,号诚斋,自号诚斋野客。吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)人。南宋文学家、官员,与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。

译文:稀稀落落的篱笆旁,一条小路通向远方,路旁树上的花瓣纷纷飘落,新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。


范成大《四时田园杂兴·其二十五》  

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

作者简介:范成大(1126年6月26日-1193年10月1日[1]),字至能(《宋史》等误作“致能”),一字幼元,早年自号此山居士,晚号石湖居士。汉族,平江府吴县(今江苏省苏州市)人。南宋名臣、文学家。

译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。

白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过:只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。


《舟过安仁》宋·杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 

译文

一艘小小的渔船上有两个小孩,他们把撑船的长竹篙收起来,坐在船里。

怪不得没下雨他们就张开了伞,不是为了遮雨,而是想利用伞当帆让船前进啊。 


(2)歌曲

《春天在哪里》

http://m.kuwo.cn/newh5app/mvplay/126/12528763?source=share


2.影视文学

(1)影视

视频名称:5个集中注意力的方法

https://b23.tv/0StO9l

视频来源:哔哩哔哩

 视频名称:如何管理我们的注意力?

https://b23.tv/I7H96y

视频来源:哔哩哔哩

视频名称:如何驯服你走神的大脑

https://b23.tv/hjCG3U

视频来源:哔哩哔哩

视频名称:怎样培养儿童的注意力

http://m.youku.com/v_show/id_XMTI4MjQxNTA4.html?pgcpgcid=UNDcwMzYxMDA%3D&sharekey=67454f39487fead04d4e873725c104d31

视频来源:优酷视频

视频名称:3-4岁儿童智能发展指标 注意力的培养

http://m.v.qq.com/play/play.html?coverid=5eq4fdnpzzpim5q&vid=e0012e3g0e5&url_from=share&second_share=0&share_from=copy

视频来源:腾讯视频

视频名称:儿童注意力训练 专注力课程

http://m.youku.com/v_show/id_XNTA4NDQ0ODY0.html?pgcpgcid=UNTY3ODMyMTE2&sharekey=cfd3d8a15c37f107891e82683cf1029a8

视频来源:腾讯视频

视频名称:学前儿童感知觉与注意的发展——★视频公开课(主讲人:迟晶新)

https://dwz.cn/dVcnR7bE?u=65b5b419bb9e3079

来源百度短网址

(仅为教学使用)

(2)动画

第二节 学前儿童注意的发展

视频名称 贝乐虎入园启蒙儿童动画《专心做好每件事》

视频https://v.ixigua.com/LFwA7Gm/

视频来源:西瓜视频

建议学习:第三章学前儿童认知的发展第二节学前儿童注意的发展

(3)绘本

[1] 大西悟. 谁藏起来了[M]. 江西: 二十一世纪出版社, 2005(8).

[2] 拉尔夫·布奇科. 德国经典专注力亲子游戏书[M]. 北京: 文化发展出版社, 2016.

[3]歪歪兔关键期早教项目组. 我才不会走神儿呢—歪歪兔专注力养成绘本[M]. 北京: 海豚出版社, 2020.

[4]路德维格.贝梅尔曼斯. 玛德琳[M]. 河北: 河北教育出版社, 2009.

[5]莫莉·班.灰袍奶奶和草莓盗贼[M]. 贵州: 贵州人民出版社, 2008.

[6] 乌里·舒列维兹.下雪了[M].河北: 河北教育出版社, 2009.

[7]南西·塔富利文图. 你看到我的小鸭了吗[M]. 济南: 明天出版社, 2015.

[8]戴夫·皮尔奇. 小报童[M]. 北京: 北京联合出版公司, 2016.

[9]李欧·李奥尼. 田鼠阿佛[M]. 海南: 南海出版公司, 2010.

(4)中外名著

[1]霍华德·基尔申鲍姆. 卡尔·罗杰斯: 对话录[M]. 北京: 中国人民大学出版社, 2008.

[2]卡尔罗杰斯. 个人形成论[M]. 北京: 中国人民大学出版社, 2004.

[3]卢梭. 爱弥儿[M]. 上海: 上海人民出版社, 2011.

[4]爱德华·L.德西, 理查德·弗拉斯特. 内在动机[M]. 北京: 机械工业出版社, 2020. 


3.MOOC资源

在线优质课程资源:

1.中国大学MOOC(爱课程):

(1)学前儿童心理学(国家精品)——徐州幼儿师范高等专科学校  刘军

网址:https://www.icourse163.org/university/XZYZ#/c

(2)儿童发展——沈阳师范大学  但菲、李文辉、索长清、祖静

网址:https://www.icourse163.org/course/SYNU-1002535025

(3)儿童发展(国家级)——沈阳师范大学  但菲、刘彦华等

网址:http://www.icourses.cn/sCourse/course_4721.html

2. 超星泛雅(学习通):

(1)发展心理学——辽宁师范大学  杨丽珠等

网址:http://mooc1.chaoxing.com/course/80584470.html

参看内容:1章-概论;2章-发展心理学理论;3章-发展心理学研究方法;4章-发展心理的基本规律;5章-新生儿心理发展;6章-婴儿心理发展;7章-幼儿心理发展(上);8章-幼儿心理发展(下);

(2)发展心理学——深圳大学 李晓东等

网址:http://mooc1.chaoxing.com/course/80511568.html

参看内容:1章-绪论;2章-发展心理学理论(拓展资源);3章-发展的基础(拓展资源);4章-婴儿心理发展(拓展资源);5章-学前儿童心理发展(拓展资源)

3.智慧树(知到)

学前心理学:确认过眼神,遇见我的mini人——延安职业技术学院 杨雅颉、杨广广、何青、李飞燕、刘晓丽、恒梦娇

网址:http://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/2065935#teachTeam

4.学堂在线(微信-雨课堂)

 学前儿童发展(优学院也有此课程)——陕西学前师范学院  李明军、曲苒

网址:https://next.xuetangx.com/course/SNIE04011001365/1510959

5.智慧职教

(1)儿童发展心理学(高职课程)——金华职业技术学院  纪红霞   专业基础课

网址:https://www.icve.com.cn/portal_new/courseinfo/courseinfo.html?courseid=-lnbaaekhilfqc-r-mvbzg

(2)儿童发展心理学——金华职业技术学院  纪红霞   专业核心课

网址:https://www.icve.com.cn/portal_new/courseinfo/courseinfo.html?courseid=ewdoapypt6ld3oqaahrb2q

注:红字部分为最先优选的参考。

(以上全部仅为教学使用)


4.演讲(TED)


第二节  学前儿童注意的发展

一、注意在学前儿童心理发展中的意义

二、学前儿童注意的发生

三、学前儿童注意的发展

四、学前儿童注意发展总趋势与特点

五、学前儿童注意分散的原因和防止

https://v.ixigua.com/LjScDvW/

(以上全部仅为教学使用)

5.其他资源

(仅为教学使用)