教学章节

教学内容

思政案例

课程思政

元素

融入方式

工程量计算方法概述

工程量计算规则概述、单位及定额说明概述

工程案例：法律咨询“招标工程量与实际工程量严重不符是否承担责任”

法律意识、责任担当

1. 授课开始时，观看图片“法律咨询内容”，引导学生对工程量计算重要性的思考。

 2.让学生意思到，如果工程量计算错误时，要承担法律责任，从而提升学生法律意识，对工作的认真态度。

土石方工程

平整场地

工程案例：土石方工程事故分析

严谨、认真、负责的态度

1. 授课开始时，引入该工程案例，让学生从案例中看到因工作失职所造成的社会危害。

引导学生学习知识一定要认真，无论知识点是难、是易，都要认真学习，静下心思考。

挖土方

工程案例视频：土方工程诈骗案例分析

认真、岗位责任

1. 理论内容讲授完成时，引入该工程案例，让学生分析如何用法律保护自己合法权益？

案例视频：

2. 引导学生在学习知识时一定要认真，精益求精的态度去做好。

回填土

工程案例：回填土施工工艺理解偏差

岗位意识

1. 理论内容讲授前，引入该工程案例，让学生从案例中根据所学知识，引导学生思考回填土体积计算应考虑哪些因素？

2.引导学生要有不断学习、不断进步的意识理念。

砌筑工程

砖基础

文件：国务院关于表彰全国民族团结进步模范集体和模范个人的决定

工匠精神、核心价值观

1. 共同阅读该文件，作为未来的工程造价师，你如何理解的工匠精神？在今后的学习生活中，你有什么想法？

2.引导学生领悟工匠精神内涵所在，用实践行动去做，在未来用行动实现自身的价值。

墙体工程

图片：“故宫”展示

工匠精神

1. 在授课开始时，向同学们展示“故宫”照片，通过展示，让学生体会到古人在建造故宫时严谨认真、一丝不苟。

2. 引导学生咋今后的学习工作中，将“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神用心去体会，用行动去实现。

钢筋及混凝土工程

案例1：“未来之城” 雄安新区工程案例

案例2：江西“11.24”特大混凝土施工事故

  通过观看“未来之城” 雄安新区的工程案例，让同学们感受国家的未来战略部署与我们建筑人的紧密链接，体现作为建筑人的民族自豪感和专业自信心，提高大家建筑专业的学习兴趣。

  通过观看江西“11.24”特大混凝土施工事故案例引导同学们思考产生造成事故的原因，培养同学们的安全意识和安全责任。

现浇混凝土基础

图片：“混凝土基础”展示

岗位职责

1. 在授课开始时，向同学们展示“混凝土基础绑扎钢筋、模板支设”照片，让学生感受到基础施工现场的氛围，让学生能够体会到只有一丝不苟才能做好工作。

2.引导学生咋今后的学习工作中，要明白自己该做什么、如何去做，时刻要保持岗位意识，感受岗位职责。

现浇混凝土柱

图片：“混凝土柱加固”展示

严谨、认真仔细的工作态度

1. 在授课开始时，向同学们展示“混凝土柱”加固照片，因施工人员没有认真读懂图纸，导致混凝土柱必须进行加固才能使用，产生了多余的工程量，导致了额外费用。让同学们思考在今后学习工作中该如何去做？

2. 引导学生务必要有严谨、认真仔细的工作态度，才能高效高质量的完成所定目标。

现浇混凝土梁、板

视频：“问题混凝土”

岗位职责

社会责任感

1. 在授课过程中，让同学们观看“问题混凝土”视频，分析因混凝土问题可能产生建筑物倒塌、造成人员伤亡等后果，让学生分析“问题所在”，让学生感受岗位职责的重要性！

2.引导学生加深对工程质量的控制及岗位职责的理解，在今后的工作中一定要有法律意识，启发学生思考工程师的职业素养和社会责任感。

现浇混凝土楼梯

图片：“装配式混凝土楼梯”展示

家国情怀、学习主动性、创新意识

1. 授课过程中，观察该图片，让同学们了解新的工艺，提醒同学们要有不断学习的意识、不断创新的意识，才能不断进步。

 2.引导学生保持着努力上进的意识，提升创新能力，才能为国家发展做出贡献，才能实现个人价值。

节能意识

环保意识

安全意识

1.通过分析工程案例：清华大学节能楼，直观感受我国科技发展以及科研人员的信心的提高。为学生树立专业信心。在科学发展的道路上荆棘与鲜花并存。

 2.培养学生严谨细致的职业精神和学以致用的工程意识；培养爱国精神、民族自信；培养学生成本意识、环保意识；培养安全意识和国家标准规范习惯。

通过图片展示，引导同学们从现在开始就要养成良好的职业素养，认真的工作学习态度，精益求精的大国工匠精神，只有这样才能建设出合格的高质量的建筑产品。

通过观看视频，引导同学们思考，严格按照规范和相关标准进行工程施工，提高质量意识安全意识以及环保意识，绿水青山就是金山银山。