教学章节

教学内容

思政案例

课程思政元素

融入方式

脚手架工程

外脚手架

工程案例：建筑“网”

严谨认真

善于思考

1. 通过观看视频“建筑网”，并结合自己见到过的外脚手架，引发思考，外围脚手架需要搭设在什么地方？从哪里开始到哪结束？ 

2. 通过学生的回答总结出外脚手架的计算规则。其实我们日常生活中随处可见施工项目，只要注意观察就会发现它就在我们身边。

装饰脚手架

案例故事

实事求是

价格管理意识

1. 案例引入：假如你要对家里的房子进行重新粉刷，某装饰公司报价除了人工材料费之外，还加收了超高费，请问是否合理？

2. 带着这个问题进入到装饰脚手架计量计价规则的学习。

3. 通过规则的学习，学生了解到是否加收超高费需要根据建筑的净高来确定。

模板工程

基础模板

3.15坍塌事故

职业品质

严谨踏实

专业责任感

1. 播放：仁怀市2019年苍龙街道公租房建设项目（一标段）“3·15”较大坍塌事故报告。引发学生思考，此次模板外倾失稳导致的事故责任方在谁？

2. 通过学生的讨论，结合事故调查报告，告诫学生无论在哪一个工作岗位，都要严谨踏实、认真负责，作为一名新工程人要具有我们良好的职业品格和专业责任感。

墙模板

中国建筑劳模——邹彬

工匠精神

爱岗敬业

职业道德

1. 播放视频“中国建筑劳模——邹彬”，并介绍邹彬的获奖记录。引导学生猜测，邹彬的家庭环境、学历状况？

2. 通过邹彬的履历看到，他仅仅是一名大专生，但是已经获得了世界级的荣誉。发扬工匠精神，追求精湛技术，传授先进技能，我们一样可以成为下一个“邹彬”。

施工运输工程

水平运输

中国建设者——极限运输

民族自信

团队协作

1. 观看视频“中国建设者——极限运输”，让学生感受中国先进科技的力量；

2. 通过中国的极限运输，引发学生共鸣，团结就是力量，团结我们一切可以团结的力量，中国人也可以站在世界的顶尖舞台。

大型机械进出场

我国首台套盾构机用超大直径主轴承研制成功

工匠精神

民族自信

严谨踏实

精益求精

1. 播放视频“我国首台套盾构机用超大直径主轴承研制成功”，提问学生，盾构机的主轴承研制成功意味着什么？

2. 总结学生发言，正是因为中国人的这种严谨踏实、精益求精的工作作风，才有了我们中国现在的成就，我们的幸福生活来之不易。现在先进的施工机械设备，也是由我们的工程人一步步脚踏实地得到的。

建筑施工增加

超高施工增加

迪拜塔

认真细致

追求卓越技能

1. 展示图片“迪拜塔”，向同学们介绍哈利法塔高828米，楼层总数162层，造价15亿美元。

 2. 引发学生思考：很多国家都在建造高楼，这种超高层建筑在施工时会有很多难题，我们要如何克服？在进行工程量计算时是不是也有需要特殊考虑的因素呢？进而进入到超高施工增加项目的计量计价规则。