建筑工程计量与计价

杨川

目录

  • 1 课程概况
    • 1.1 课程概述
    • 1.2 课程负责人
    • 1.3 教学大纲
    • 1.4 教学日历
    • 1.5 学习指南
    • 1.6 教学团队
    • 1.7 重难点
    • 1.8 校本活页式教材（校企共建）
    • 1.9 参考教材
  • 2 项目一 建筑工程造价基本知识
    • 2.1 学习任务单
    • 2.2 课程思政教学设计
    • 2.3 任务1.1 基本建设概述
      • 2.3.1 1.1.1 建设项目划分
      • 2.3.2 1.1.2 基本建设程序
    • 2.4 任务1.2 基本建设项目费用组成
      • 2.4.1 1.2.1 建设项目总投资
      • 2.4.2 1.2.2 建筑安装工程费用构成（按构成要素划分）
      • 2.4.3 1.2.3 建筑安装工程费用构成（按造价形成划分）
    • 2.5 项目一 本章测验
  • 3 项目二 建筑工程定额概述
    • 3.1 学习任务单
    • 3.2 课程思政教学设计
    • 3.3 任务 2.1 建筑工程定额概述
    • 3.4 任务2.2 人工消耗量定额
    • 3.5 任务2.3 材料消耗量定额
    • 3.6 任务2.4 机械台班消耗量定额
    • 3.7 任务2.5 人工、材料、机械台班单价
    • 3.8 任务2.6 预算定额
    • 3.9 项目二 本章测验
  • 4 项目三 建筑面积
    • 4.1 学习任务单
    • 4.2 课程思政教学设计
    • 4.3 任务3.1建筑面积的概念和作用
    • 4.4 任务3.2应计算建筑面积的范围
    • 4.5 任务3.3不应计算建筑面积的范围
    • 4.6 项目三 本章测验
  • 5 项目四 土建工程计量与计价
    • 5.1 学习任务单
    • 5.2 课程思政教学设计
    • 5.3 任务4.1工程量计算方法及要求
    • 5.4 任务4.2土石方工程
    • 5.5 任务4.3砌筑工程
    • 5.6 任务4.4 钢筋混凝土工程
    • 5.7 任务4.5 门窗工程
    • 5.8 任务4.6 屋面及防水工程
    • 5.9 任务4.7 保温隔热及防腐工程
    • 5.10 任务4.8章节测验
  • 6 项目五 装饰工程计量与计价
    • 6.1 学习任务单
    • 6.2 课程思政教学设计
    • 6.3 任务5.1 楼地面工程
    • 6.4 任务5.2 墙柱面工程
    • 6.5 任务5.3 顶棚工程
    • 6.6 项目五 本章测验
  • 7 项目六 措施项目计量与计价
    • 7.1 学习任务单
    • 7.2 课程思政教学设计
    • 7.3 任务6.1 脚手架工程
    • 7.4 任务6.2 模板工程
    • 7.5 任务6.3 施工运输工程
    • 7.6 任务6.4 超高施工增加
    • 7.7 项目六 本章测验
  • 8 项目七 房屋建筑与装饰工程计量与计价应用案例
    • 8.1 任务7.1建设工程费用计价程序
    • 8.2 任务7.2施工图预算书的编制
  • 9 课程拓展资源
    • 9.1 一、专业术语
    • 9.2 二、相关规范及图集
      • 9.2.1 1.建设工程工程量清单计价规范
      • 9.2.2 2.房屋建筑与装饰工程量清单计算规范
      • 9.2.3 3.山东省建设工程费用项目组成及计算规则
      • 9.2.4 4.山东省建筑工程价目表
      • 9.2.5 5.山东省建筑工程定额交底材料
      • 9.2.6 6.山东省建筑工程消耗量定额
      • 9.2.7 7.16G101图集
      • 9.2.8 8.22G101图集
        • 9.2.8.1 22G101图集
        • 9.2.8.2 22G101图集讲解
      • 9.2.9 9.建筑面积规范解读
    • 9.3 三、建筑工程施工现场图片
      • 9.3.1 1.土石方工程施工现场图片
      • 9.3.2 2.砌筑工程施工现场图片
      • 9.3.3 3.钢筋混凝土施工现场图片
      • 9.3.4 4.门窗工程施工现场图片
      • 9.3.5 5.卷材防水工程施工现场图片
      • 9.3.6 6.保温隔热工程施工现场图片
      • 9.3.7 7.楼地面工程施工现场图片
      • 9.3.8 8.墙柱面工程施工现场图片
      • 9.3.9 9.天棚工程施工现场图片
      • 9.3.10 10.脚手架工程施工现场图片
      • 9.3.11 11.模板工程施工现场图片
    • 9.4 四、建筑工程施工现场视频
      • 9.4.1 1.打夯施工
      • 9.4.2 2.打桩施工
      • 9.4.3 3.砖基砌筑
      • 9.4.4 4.砌筑工程施工
      • 9.4.5 5.钢筋加工
      • 9.4.6 6.基础钢筋绑扎
      • 9.4.7 7.楼梯钢筋绑扎
      • 9.4.8 8.叠合板上部钢筋绑扎
      • 9.4.9 9.混凝土浇筑
      • 9.4.10 10.混凝土振捣
      • 9.4.11 11.垫层模板支护
      • 9.4.12 12.模板施工
      • 9.4.13 13.垂直运输
      • 9.4.14 14.吊装工程
    • 9.5 五、建筑工程虚拟仿真实训
      • 9.5.1 1.建筑面积计算虚拟仿真
      • 9.5.2 2.建筑构造虚拟仿真
      • 9.5.3 3.建筑施工虚拟仿真
      • 9.5.4 5.三维虚拟仿真
    • 9.6 六、职业资格证书
      • 9.6.1 1.二级建造师
      • 9.6.2 2.一级建造师
      • 9.6.3 3.二级造价师
      • 9.6.4 4.一级造价师
      • 9.6.5 5.监理工程师
      • 9.6.6 6.中级经济师
    • 9.7 七、计价视频
课程思政教学设计
  • 1 课程思政设计
  • 2 课程思政案例

教学章节

教学内容

思政案例

课程思政元素

融入方式

基本建设概述

1.建设项目划分

2.基本建设程序

工程案例：全球最“亏钱”的工程项目，耗资850亿建造，结局损失惨重

勇于担当

责任感

大局意识

案例引入：播放视频“全球最“亏钱”的工程项目，耗资850亿建造，结局损失惨重”，通过视频反映出开工前没有充足调查了解，未从政治、环境等方面因素进行详细严谨细致的可行性研究，导致工程项目损失惨重，通过分析，重点突出了决策阶段的重要性，一步错步步错，告诫学生在以后进行工作前，要做好充分的准备工作，做到未雨绸缪，出现问题，勇于担当，责任感和大局意识。